Perioada de independență și individualizare a copilului continuă. Copilul practică ce înseamnă să fii independent și de multe ori începe să-și afirme voința foarte puternic.
Comportamentul și supraviețuirea copilului în a 14-a lună de viață
Manifestările pot să apară în continuare anxietate de separare la un copil. În unele cazuri, acestea se pot intensifica, ceea ce se poate datora în special copilului care își testează granițele părinților.
La cele mai comune și distinctive Manifestările anxietății de separare includ țipătul și plânsul bebelușului. O altă manifestare poate fi de ex. de asemenea, strângerea și necooperabilitatea copilului - strângerea lui și refuzul de a mânca sau de a se juca.
Niciunui părinte nu îi place să creadă că un copil este trist și plânge acasă, dar este important să ne amintim acest lucru nu își pot adapta viața și planurile la copil.
Nevoia de a separa părinții de copil este o perioadă importantă prin care trebuie să treacă atât copilul, cât și părinții și să poată face față. Este un moment de dezvoltare emoțională a copilului.
Mamele le sfătuiesc pe mame: anxietatea de separare
Cum să-ți ajuți copilul să facă față anxietății?
- Putem liniști copilul cu o jucărie moale sau o pătură, care creează o legătură între părinte și copil.
- Incearca-l combinați-vă plecarea cu timpul, când copilul este alert și alert și de bună dispoziție. Dacă pleci și copilul este obosit sau enervat, rămas bun poate scăpa de sub control și poate îngreuna munca dădăcinei.
- Exersează-ți plecările și obișnuiește copilul cu prezența prietenilor și a rudelor cu care îi lași - pentru a începe pentru un timp scurt - aproximativ 15 minute.
- La plecare, lăsați copilul cu cunoștințele sale și în cel mai familiar mediu - reduceți stresul și disconfortul dvs. și al copilului dumneavoastră.
- Dacă știți cine vă va îngriji, întâlniți acei oameni înainte de a-i lăsa în pace, precum și participați la întâlniri de adaptare în creșă și abia apoi lăsați-i în pace.
- Creați un ritual de plecare, ca să fie distractiv. La fel și de la sosirea dvs. și urmați-o.
- Nu pleca niciodată când copilul nu se uită.
- Asigurați-vă întotdeauna că copilul dumneavoastră se întoarce.
- Dacă este suficient de matură pentru a înțelege, explică-i că te vei întoarce „după somn” sau „după masă” etc. Dă-i indicii pentru a recunoaște timpul de întoarcere. DAR numai dacă sunteți sigur că îl puteți urmări! TREBUIE SĂ O CONFORMĂȚI.
- Dacă-ți iei rămas bun, GO. Nu vă întoarceți, nu priviți înapoi sau nu vă strecurați înapoi decât dacă sunteți absolut sigur că nu vă va vedea.
Devin gelos
Putem întâlni și începuturile gelozia copilului. O mamă este o persoană care îi aparține doar lui și nimănui altcuiva. Dacă îmbrățișează pe altcineva sau vorbește cu altcineva, copilul îi poate cere atenția - încearcă să o atragă în moduri diferite - oftează, plânge, întinde brațele, sunt necesare îmbrățișări etc.
În această perioadă, el poate simți relația dintre mamă și alte persoane din jurul ei și suferă dacă nu este doar cea pe care mama mea o iubește și o dedică.
Copilul este pe mama foarte dependent emoțional și are nevoie de asigurare și interes de la ea, dar trebuie să învețe că ceilalți oameni nu sunt un obstacol în calea acestei iubiri.
Ajută foarte mult dacă tatăl este direct implicat în îngrijirea copilului și joacă un rol activ în viața unui copil și și-a construit propriile ritualuri cu copilul. Acest lucru compensează sentimentul de neînlocuit al mamei în viața copilului și îi oferă un model pentru comportamentul viitor.
Cum să fii un tată bun dacă ai doar 15 minute pe zi
Ce poate spune deja un bebeluș în a 14-a lună de viață?
Chiar dacă vorbirea bebelușului dvs. este încă foarte limitată după 14 luni, poate înțelege multe alte cuvinte, decât poate spune și va învăța de la tine cuvinte noi și noi în fiecare zi. Ele sunt, de asemenea, legate de asta alte activități și activități, la care vă puteți aștepta în continuare.
Odată ce un copil cunoaște un cuvânt și îl învață, încearcă să-l folosească cât mai des și cu orice ocazie. Te poate duce la disperare prin repetarea unui cuvânt chiar în jurul valorii de punct.
Acum câștigă importanță rime, cântece și poezii. Este o modalitate excelentă de a încuraja un copil să își folosească noile abilități lingvistice. Încurajați-vă copilul să utilizeze noi abilități lingvistice, mai ales dacă cuvintele se repetă iar și iar.
Nu este o excepție că din această lună copilul cere o melodie iar și iar, un basm în jur - dacă vorbești sau te uiți. Imuabilitatea este importantă pentru un copil.
De ce vor copiii să asculte în continuare aceeași poveste?
Jocuri și jucării preferate pentru un bebeluș în a 14-a lună de viață
Jocul devine un instrument important pentru dobândirea de noi abilități și abilități la un copil. Jucăriile îl ajută să descopere forme, culori și texturi și, în același timp, își dezvoltă abilitățile de manipulare ale copilului și îl învață și își dezvoltă percepția spațială. Prin joc, el începe să descopere și relațiile cu alți copii.
La această vârstă, copilul tău nu vede alți copii decât prietenii. Pentru el, există „lucruri”, precum și jucării care pot fi împinse, îndoite și manipulate. Doi copii la această vârstă nu se vor juca împreună - ci în paralel - fiecare de partea lor până când vor fi nu intra într-o dispută cu privire la o jucărie, cu care se joacă.
Acest joc paralel este destul de natural la această vârstă, deoarece copilul tău este interesat doar de el însuși - el nu este încă capabil să perceapă nevoile altor copii.
Totul în jurul lui este al lui, îi aparține și este aici pentru el. Interacțiunea cu alți copii se dezvoltă mai târziu și încet. Puteți încuraja această interacțiune expunându-vă copilul la o varietate de situații sociale contact cu alți copii mici - de exemplu. pe locul de joacă, centre de copii etc.
Cu toate acestea, trebuie să fii pregătit pentru ca acestea să apară situații pline de plâns și tensiune pentru diverse jucării etc. Treptat, însă, copilul învață să împartă jucării și să se joace cu ceilalți.
Lupta pentru o jucărie: cum să o rezolvi?
Începem cu disciplina
Copilul începe deja să meargă și își extinde spațiul pentru explorare. Copilul are nevoie de el mult spațiu și libertate și explorează granițele, determinată de părinți.
Acesta este momentul în care părinții încep cu primele interdicții și ordine și, de asemenea, copilul învață să le facă față. Cel mai comun cuvânt pe care părinții încep să îl folosească este nu și nu. (nu, nu prinde, nu urca.).
La început, copilul nu înțelege de ce nu poate face ceva și, prin urmare, poate fi supărat și supărat. De asemenea, testează dacă interdicția se aplică doar acum sau este mai permanentă etc. Deseori îți poate părea un copil provoacă prin comportamentul său, cu toate acestea, copilul încearcă și învață doar.
Este foarte important ca părintele să se gândească serios la „nu” -ul său, astfel încât copilul să învețe că nu este doar un cuvânt obișnuit și să poată face orice dorește. Folosiți mai degrabă pedepse pentru interdicții decât distragere la o altă activitate similară, dar mai sigură.
Interzicerile tale explicați copilul pe scurt și clar și să-i ofere o alternativă cum o poate face. De exemplu. când coboară de pe canapea cu capul în jos, trebuie să i se spună:
„Nu așa, ți-ai fi lovit capul, fă-o așa.” Și practic îndreaptă-l cu picioarele. Aceeași procedură se aplică de ex. la desenarea pe pereți etc.
Amintiți-vă că cea mai mare dorință și bucurie a copilului în această perioadă este de a face părinții fericiți. Prin urmare, este important ca părinții să le arate copiilor cum pot descoperi lucruri noi pe care ar trebui să le aibă bucuria ei împreună.
Stabiliți limite pentru copii în educație
Somnul bebelușului în a 14-a lună de viață
Somnul copilului este, de asemenea, strâns legat de disciplină. Ideea că este necesară tăcerea completă pentru ca un copil să doarmă bine este adesea greșită.
Copilul se poate teme mai mult că părinții au plecat dacă nu aude niciun sunet și poate treziți-vă și controlați-le în mod repetat. Tăcerea completă poate determina, de asemenea, copilul să fie mai sensibil la zgomot, astfel încât chiar și cel mai mic sunet îl poate trezi, deoarece nu este obișnuit nu numai cu sunetele pe care părinții le pot elimina, ci și cu sunetele care vin din exterior.
Sunetele obișnuite ale activității la domiciliu nu sunt un obstacol în calea somnului bun al unui copil. De asemenea, poate schimba obiceiurile unui copil - acest lucru se poate întâmpla de mai multe ori.
Este bine pentru un somn de seară respectă ritualurile, care îl va ajuta pe copil să se pregătească pentru odihnă. Unii copii pot fi mai nervoși și neascultători seara - acest lucru poate duce la stres din întreaga zi, pe care trebuie să îl reducă. Ei trebuie să găsească activități adecvate care să îi ajute.
Somnul copiilor în întrebări și răspunsuri - partea 2
Copilul dvs. de 14 luni ar trebui să poată:
- stai singur fără să cazi și să prinzi;
- fă câțiva pași fără ajutor;
- goliți și umpleți cutii și recipiente cu articole;
- spune câteva cuvinte noi;
- dă din cap la rămas bun;
- bea dintr-un pahar;
- ascultați o instrucțiune dintr-un singur cuvânt fără gest.
Copilul dvs. de 14 luni probabil ar trebui să știe:
- merge singur;
- joacă câteva jocuri simple cu părinții tăi;
- folosește cuvinte și gesturi pentru a obține lucrurile pe care le dorește;
- indică părți ale corpului când sunt numite;
- rola mingea;
- mâzgălit cu un creion - poate folosi ambele mâini;
- să imite sunetele animalelor și ale lucrurilor;
- indică obiectele pe care le dorește.
Copilul dvs. de 14 luni poate ști:
- mâncați separat cu o lingură;
- introduceți forma corectă în gaura corectă;
- construiește un turn de două cuburi;
- îmbracă părți de haine;
- imitați activități;
- rotiți paginile într-o carte;
- folosiți 6 sau mai multe cuvinte;
- urcați pe un scaun;
- alerga;
- urcă pe scări;
- ascultați o instrucțiune verbală mai complexă.
Copilul este mult mai mare în această perioadă capacitatea de a-ți exprima sentimentele - atât pozitiv, cât și negativ. Imită mult mai mult tot ce faci și vrea să fie cu tot ceea ce faci. El trăiește în credința că este centrul universului și trebuie să fie acolo.
Dacă bebelușul nu vă răspunde, râde, nu scoate niciun sunet sau aproape niciun sunet sau se simte prost auzit, iritat în mod constant sau necesită o atenție constantă, consultați medicul pediatru sau consilierul pediatru.