Luna trecută, editura Svojtka a adus două noutăți frumoase, destinate copiilor cu vârste între 3 și 6 ani să cunoască natura și trecerea timpului. Publicațiile intitulate My Album Montessori: NATURE și My Album Montessori: TIME nu sunt cărți, ci seturi de activități tematice inspirate direct din metoda Montessori, adaptate pentru utilizarea în mediul acasă.
Ce e frumos la ei?
- Acestea conțin activități gata de utilizare - în unele cazuri trebuie doar să tăiați cărțile, în altele nu. Nu ai nevoie de nimic altceva.
- În album veți găsi un pliant cu o scurtă introducere a metodei Montessori și o carte subțire cu sfaturi despre cum să lucrați cu materialul din ambalaj.
- Toate cardurile sunt pe hârtie tare de calitate, așa că personal nu am vrut să le stric prin laminare.
- Îmi plac foarte mult desenele folosite - sunt realiste și în același timp au un efect blând și curat asupra mea.
- Pe de altă parte, toate cărțile au o verificare a erorilor, astfel încât copilul să poată detecta singur erorile.
Să ne uităm puțin mai specific la conținutul fiecărui album.
Încă de la naștere, copilului îi place să aibă contact cu natura și este interesat activ de ea. În primii trei ani, o face senzual, fără țintă. După al treilea an, această cercetare devine conștientă, copilul are treptat un efort crescând de a structura cunoștințele dobândite, de a le ordona, de a înțelege contextul. Prin urmare, nu întâmplător începem să învățăm despre natură în această perioadă.
Acest album este plin de activități care completează și structurează cunoștințele copiilor despre animale și plante. Conține un total de 80 de cărți, care au ca scop în prima fază să învețe concepte noi și să extindă vocabularul, apoi să compare și să sorteze în grupuri în funcție de unele caracteristici comune.
Una dintre activitățile introductive este sortarea cărților în LIVE - NU LIVE. Acesta este un subiect foarte important pentru copii și deloc atât de clar pe cât ar putea părea adulților. Un copac care nu se mișcă poate părea mult mai puțin viu pentru copii decât o mașină care se poate mișca rapid. Este bine să începeți prin a discuta despre ceea ce face ca lucrurile să fie vii - capacitatea de a crește, mânca, excreta și reproduce. Pe lângă carduri, vă recomand să folosiți diverse obiecte de uz casnic sau de grădină pentru sortare.
Urmează sortarea PLANTA - ANIMAL. De asemenea, puteți adăuga cărți selectând obiecte 3D.
În plus, trei activități sunt dedicate plantelor. Floarea și părțile sale, ciclul de viață al castanului, A atribuirea fructelor copacilor.
Animalele sunt reprezentate pe celelalte cinci cărți. Este aici ciclul de viață al buburuzei, precum și ciclul de viață al castanului frumos ilustrat și cu scurte descrieri.
Apoi veți găsi cărți la clasificarea animalelor în funcție de caracteristicile comune și în cele din urmă cărțile de comenzi rapide vertebrate, crustacee A artropode.
Acestea din urmă mi se par puțin nesistematice, mi se pare că vertebratele merită puțin mai mult spațiu decât celelalte două grupuri.
În general, însă, în opinia mea, acest album oferă o gamă largă de activități interesante în domeniul botanicii și zoologiei.
Înțelegerea timpului este foarte dificilă pentru copii și este nevoie de câțiva ani pentru ca un copil să înceapă să navigheze în ore, zile, săptămâni. Conceptul de timp este absolut abstract și în primii ani de viață copilul înțelege în principal lucruri care sunt tangibile pentru el.
Spre deosebire de primul album, acesta conține doar trei activități care specifică principiul alternării zilei și nopții, trecerea lunilor și anotimpurilor și trecerea zilelor într-un an. Îmi lipsește ceva pentru a determina lecțiile de aici, dar înțeleg că lecțiile sunt greu de învățat cu ajutorul cărților.
În primul rând, putem ajuta copilul să adopte cursul unei zile. Se folosește pentru că este o reprezentare circulară a zilei și a nopții, unde copilul este desenat în diferite activități de dimineață până seara. De exemplu, puteți atașa inelul la frigider. Dimineața, puneți un mic magnet pe poza copilului care se ridică. În timpul zilei, puteți muta treptat magnetul și puteți vorbi despre activitățile individuale tipice pentru acele părți ale zilei.
Cardurile noastre de zi sunt potrivite perfect pentru acest cerc.
Mai mult, albumul conține o reprezentare circulară a lunilor și anotimpurilor. Poate fi folosit și pentru a marca luna și sezonul curent, în plus puteți, de exemplu, să colectați simboluri tipice diferitelor anotimpuri și să le sortați într-un cerc și să vorbiți despre ce se întâmplă vreodată în natură, cum este vremea, cum ne sărbătoriți sărbătorile.
Un mic memento despre culorile de pe cerc. Deși Montessori nu are coduri de culoare pentru fiecare anotimp, este obișnuit în aceste latitudini ca primăvara să fie verde și galben de vară. Mi se pare logic, deoarece natura devine verde primăvara și soarele strălucește vara. Aici culorile sunt inversate (și așa sunt în versiunea originală franceză), ceea ce mă deranjează puțin. Cu toate acestea, acest lucru nu este important.
Pentru mine, cea mai interesantă activitate din acest album este formația (lungă de câțiva metri!), În care sunt marcate toate zilele dintr-un an calendaristic, de la 1 ianuarie până la 31 decembrie.
În fiecare zi, copiii lipesc o bucată de hârtie cu ziua corespunzătoare a săptămânii la data corespunzătoare. La date excepționale, pot desena sau scrie note - zile de naștere, evenimente importante ... Obțin nu numai o imagine de ansamblu bună a modului în care trec zilele, săptămânile, lunile anului, ci și o idee despre trecut, prezent, viitor.
Abia aștept să ne închidem centura și să începem să o folosim. Acum găsește doar câțiva metri de zid liber. Din fericire, am câteva luni să mă gândesc la asta până la prima ianuarie.