Ce se întâmplă cu un copil dacă exagerăm? El va crede ideea propriei sale perfecțiuni?
Tendințele moderne în materie de părinți s-au mutat într-o nouă poziție. Vor să fie prieteni, să protejeze, să motiveze prin recompense și recunoaștere verbală. „Parentalitatea s-a schimbat. Din percepția că numai eu, ca părinte, știu cel mai bine despre nevoile copilului meu, de la strictețe și strictețe până la bunăvoință și rebeliune completă împotriva unor astfel de atitudini. Mulți oameni confundă punctul de vedere al nevoilor copilului cu un stil de creștere liber, unde limitele și responsabilitatea sau consecințele logice nu-și au locul ", spune pedagogul social Jana Lednická.
Activitatea obișnuită nu este eroism
Obișnuiam să ne laudăm pentru acțiuni pe care generațiile anterioare de părinți nici măcar nu le-au făcut pauză. Pentru curățarea camerei copiilor, ridicăm copilul la cer, recompensăm o notă bună vizitând cinematograful, dacă copilul face ceva din proprie inițiativă, îl includem într-un monolog de recunoștință. „În spatele tuturor se află o motivație intrinsecă și tocmai asta uităm când lăudăm. Lauda evaluează o persoană și calitățile acesteia. Când copilul leagă șireturile, părintele evaluează cât de inteligent este. Nu spune nimic despre efort, bucuria copilului și răbdarea lui ", explică expertul, adăugând că deseori„ abuzăm ”de laude ca părinți ca instrument pentru atingerea obiectivului. De câte ori condiționăm acțiunea solicitată de copil cu o recompensă fără să ne dăm seama? „Dacă o asculți pe bunica, vei primi înghețată”, „dacă te joci bine, vom merge la filme” și așa mai departe. „Cu toate acestea, lauda este o sursă externă de evaluare și este adesea dată dintr-o poziție de putere și autoritate. În același timp, se referă la cealaltă față a monedei: cine laudă, pedepsește și el ”, subliniază Jana Lednická.
Feedback pozitiv
Expertul recomandă înlocuirea laudelor cu feedback pozitiv. Dar reacțiile noastre ar trebui să fie sincere. Dacă nu vedem dorința copilului de a gestiona acțiunea, să redirecționăm atenția către un alt fenomen care îi însoțește activitatea. „Să vorbim despre emoție și context:„ Aștepți cu nerăbdare acum. ”Să descriem ceea ce vedem și susținem, de exemplu,„ Când am ajuns acasă, te-ai dus să te speli pe mâini. ”Un alt instrument este să gestionezi timpul: „Acum încerci să o faci din nou, nu renunți.” „Această abordare necesită și respect. Cu toate acestea, mulți părinți de astăzi o înțeleg în felul lor. „Educația bazată pe respect reciproc nu înseamnă a fi de acord sau dezacord cu ceea ce copilul dorește sau nu. Respectul este atitudinea pe care o respect pe celălalt, opiniile, gândurile, sentimentele sale și în același timp mă pot comporta considerabil. Expresia înțelegerii este esențială pentru relația părinte-copil. Uneori este necesar să stabilim limite. Ar trebui, de asemenea, să înceapă cu o expresie a înțelegerii, urmată de o definiție clară a limitelor și, în cele din urmă, cu o expresie a posibilităților cum poate fi îndeplinită procedura. De exemplu: „Zuzi, știu că vrei cu adevărat să rămâi pe teren, dar acum este timpul să pleci acasă. Putem juca un joc pe drumul spre casă sau putem ieși din nou imediat după prânz. "
Una dintre cele mai mari provocări pentru părinți este de a da exemplu. „Dacă vrem să ne conducem copiii la respect, trebuie să experimentăm respectul”, conchide expertul.
Dana Ljubimovová Miháliková
Fotografie 123rf.com
ESTE INTERESAT DE ARTICOLELE NOASTRE?
Ne puteți susține abonându-vă la revista pentru copii de aici sau cumpărând revista pentru copii în vânzare gratuită.