Când să optați pentru o consultație individuală
Cum arată o consultație
În prima parte a consultării, veți face cunoștință cu profesorul și spațiul și împreună vom crea cel mai plăcut mediu pentru copilul dvs. în care se va putea exprima. Mai întâi îl vom observa în timpul mișcării sale naturale și, în același timp, vă vom întreba motivul vizitei, observațiile dvs. și eventual întrebări suplimentare, de ex. cursul sarcinii, nașterea, perioada după naștere, somn, comportamentul copilului, rutina obișnuită și altele asemenea. Prin urmare, cerem ca dezvoltarea fizică a copilului să afecteze tot ceea ce a experimentat sau a experimentat de la perioada sa în pântecele mamei sale. Aceste informații vor fi utilizate exclusiv în consultarea dvs.
Munca directă a profesorului cu copilul dumneavoastră și lungimea acestuia depind de bunăstarea și starea de spirit a copilului. Procedăm în ritmul care i se potrivește și ne propunem să stimulăm activitatea optimă prin atingere directă, joc, ajutoare și jucării. Puteți lua bebelușul cu voi ori de câte ori are nevoie de el, sau îl puteți hrăni, împacheta etc.
Vă vom explica ce stadiu de dezvoltare fizică se întâmplă la copilul dvs., dacă și cum trebuie corectat. Vă vom explica și vă vom arăta cum să stimulați și să sprijiniți, pe care îl puteți repeta acasă.
Dacă este necesar, vă putem oferi muncă regulată cu copilul dumneavoastră.
Pe cine veți întâlni ca parte a unei consultări individuale și modul în care lucrăm
Profesori certificați în cadrul sistemului de mișcare Body-Mind Centering ca profesor de mișcare de dezvoltare a copiilor (Educator de mișcare pentru dezvoltare infantilă - IDME). Au mulți ani de experiență în lucrul direct cu copiii (în cadrul asociației civice Babyfit din 2010):
Sistemul locomotor de centrare a corpului - minții, pe care îl folosim în munca noastră, examinează mișcarea copilului de la perioada intrauterină până la primii pași și legătura acesteia cu dezvoltarea ulterioară a copilului și a adultului. Lucrăm ușor și neinvaziv, căutăm o modalitate de a juca, stimula și susține cu care va avea loc schimbarea necesară.
Fiecare copil are un mare potențial și ar dori să profite la maximum de el. Îi putem extinde posibilitățile de mișcare cea mai eficientă, o dezvoltare echilibrată și optimă, îl putem ajuta să-și păstreze corpul calm și calm pentru dezvoltarea și învățarea ulterioară.
Unde și când va avea loc consultarea
Ora și locul consultării depind de acordul dvs. cu profesorul. Vom fi fericiți să ne adaptăm și să vă vizităm în mediul de acasă sau în incinta noastră. Atunci când alegeți o oră, este important să luați în considerare regimul obișnuit al copilului - somn, popping. Dacă copilul este la scurt timp după vaccinare sau boală sau dacă există alte modificări neobișnuite în regimul său, reamintiți-ne.
Consultația durează de obicei aproximativ 60 de minute, dar puteți fi de acord altfel în funcție de nevoile și bunăstarea copilului.
Preț consultare
Depinde de acordul dvs. cu profesorul (frecvența întâlnirilor, locul etc.)
Ce sa aduc
O pătură, un scutec de bumbac, o jucărie preferată.
Dacă aveți alte întrebări la care nu aveți răspuns aici, vom fi bucuroși să vă vorbim la 0905 521 925.
Cine este un profesor al mișcării de dezvoltare a copiilor - IDME?
B. B. Cohen a dezvoltat programul IDME - Educator al mișcării de dezvoltare a sugarului (Pediatric Developmental Movement Teacher), care educă profesioniști în domeniul dezvoltării mișcării copiilor.
El însuși caracterizează obiectivul IDME după cum urmează:
Misiunea IDME este de a ajuta copiii să creeze, fără restricții și disconfort, cea mai largă bază posibilă de mișcare și atenție integrată, pe baza căreia potențialul lor întreg va fi dezvoltat și creat.
Principiile cheie ale IDME
1. Cu interes în respectarea copilului și a părinților săi resp. îngrijitori.
2. Conectați-vă treptat la copil și construiți o relație creând o relație sigură plină de încredere.
3. Pentru a ajuta la menținerea relației dintre copil și părinții acestuia și alți îngrijitori.
4. Creați un mediu care este acceptat în mod adecvat de către organizația de dezvoltare în care copilul poate învăța să răspundă în mod adecvat și creativ.
5. Bazat pe integralitatea și integritatea copilului, chiar dacă ne concentrăm asupra punctelor forte și a punctelor slabe ale acestuia.
6. Recunoașteți și facilitați acele tipare de mișcare care evoluează în mod natural în modele de mișcare și comportament mai mature.
7. Recunoașteți acele tipare de mișcare care vor suprima dezvoltarea unor modele de mișcare și comportament mai mature.
8. Informați părinții și îngrijitorii despre importanța mișcărilor specifice și a obiceiurilor comportamentale și despre modul în care se vor manifesta în copilăria mai mare a copilului sau la vârsta adultă.