Doriți, de asemenea, ca micul dvs. pachet să atingă potențialul și strălucirea creatorilor Google o dată? Sau Larry Page și Sergey Brin nu sunt suficiente obiective și ai vrea ca copilul tău să prospere în calitate de fondator al Amazonului, Jeff Bezos? Și ce zici de educarea prințului William și Henry? Puteți realiza toate acestea pentru că știm micul lor secret al succesului. Toată lumea frecventează școala Montessori încă din copilărie. Într-un mediu prestabilit, profesorii vă împing copilul, de la naștere până la adolescență, să dezvolte inteligența și gândirea creativă individual. Acest lucru va asigura că copilul gândește singur și nu se teme să-și afirme originalitatea, deși va fi diferit de viziunea generală a problemei. Montessori vă va face copilul un lider și nu un adept! De asemenea, va aduce copilul la independență și responsabilitate fără precedent, imediat după sărbătorirea primei zile de naștere.
La școala americană Montessori, un copil de un an este învățat să meargă la toaletă, lăsând olita ca ceva nefiresc. Copilul va putea tăia broccoli pe o farfurie și apoi să-l consume. Șterge tot ce a vărsat (sau pipi) asupra sa. Va bea dintr-un pahar mic de pahar (practic un proxenet). Nu se folosește plastic - copilul trebuie să înțeleagă că, dacă sticla se sparge, trebuie să fie atent data viitoare. Nu există nicio ușă în toaletă pentru copiii cu scutece care să le urmeze exemplul copiilor singuri. El nu se înfășoară niciodată întins pe genunchi, dar pe genunchi stă pe suport și copilul este condus să scoată singur scutecul și să-l arunce. Dacă copilul îmbracă ceva, după schimbarea hainelor, pe balcon se pregătește un mic stand cu frânghii, unde copilul poate să se întindă confortabil și să poarte hainele umede.
Programul este împărțit în timpul în care copiii vorbesc (în funcție de abilitățile lor) și profesorul ascultă. Momentul în care copiii sunt hrăniți; o perioadă în care toți copiii merg să facă pipi; timpul când sunt aduse cărțile. Cu toate acestea, acestea nu sunt desene animate care învață: Evitați lupii și aricii; sau povești Disney care confirmă că doar o frumoasă prințesă va fi salvată de un prinț și mai frumos. Acestea sunt cărți cu imagini adevărate din viață, unele cu fotografii reale, astfel încât copilul să cunoască lumea reală. Cărțile îi vor învăța ce este frumos, ce este corect, ce este ridicol, dar și ce sunt bani și pace.
Nu există multe jucării pe rafturile deschise, astfel încât copiii să nu distragă atenția de la comunicarea reciprocă. Dar dacă copilul alege o jucărie (este timpul pentru activități gratuite) și primește suficient pentru a se juca cu ea, trebuie să o întoarcă în același loc. Jucăriile sunt în mare parte din lemn, de diferite forme geometrice, noduroase, nedumerite, matematice sau cu margele și stimulează abilitățile motorii și dezvoltarea celulelor creierului.
Când am ajuns, mama m-a așezat la un scaun mic pentru copii la recepție. Toți ceilalți copii din mini scaune au început să se holbeze la mine. La ce se uită? Deci sunt nou aici și ce? Am așteptat și m-a făcut să fiu nervos. Dada și mama mă privesc încurajatoare pentru a intra în contact cu copiii. La urma urmei, am doar un an și 4 luni, așa cum probabil ar trebui să spun:, Bună. Cum sunteți copii? "În plus, am făcut un" pui "într-un scutec, așa că nu știu ce vor de la mine dacă nici măcar nu-mi schimb scutecul. A venit un profesor. Ce face el? Vrea să mă ia de la mama și Dada. Niééééééééééééééé! Lumea era încețoșată pentru că nu puteam vedea prin vuiet și lacrimi. Gratuit, Dada îmi spune: „Ah, Anjuli, am venit în mini lume pentru copii!” Gratuit, îmi arată mini mese și scaune, mini căni și mini săpunuri, mini prosoape. Nu-mi pasă acum. Acest profesor mă răpește. Și în plus, rafturile îngrijite sunt aproape goale, nu știu în ce încearcă să-mi arate profesorul. Unde sunt jucăriile și cărțile?
Profesorul o alungă pe mama ei pentru a putea lua contact cu mine. Mă înșală foarte tare, pentru că am contact doar cu mama mea, Dada și tatăl. Nimeni nu mă va împiedica să plâng și să țip! Profesorul a renunțat. Mama mă ține deja. Zâmbesc răutăcios, așa cum am făcut bine. Am trecut de toaletă fără ușă. Toată lumea putea vedea cât de mic făcea pipi Bryan. De aceea? A ieșit puțin din loc și deja se stinge, așa cum l-au învățat profesorii de la școala Montessori. După această reprezentație, el ne-a privit cu mândrie, ca și când ar fi așteptat să aprecieze simțul său de responsabilitate și supărarea conștiincioasă.
Cu toate acestea, altceva m-a angajat de mult. Profesorul acela vrea din nou ceva de la mine. Las-o să plece, mi-e frică de ea. Că ar trebui să arăt cum cobor scările. La urma urmei, nu pot cobora decât 2 scări și sunt aici un milion. Cu toate acestea, mama crede cu tărie că pot să o fac și deja mă duce la scări. Nu e asta! O voi apuca sălbatic de umeri! Dacă profesorul acela mă fură din nou? Dada a început să vorbească cu mine, ca să nu fiu jenat că mă lasă să urc scările. A încercat să mă liniștească și a arătat spre un întrerupător de lumină. Este întotdeauna distractiv. Cum face clic în sus și în jos și lumina dispare! Jejeéééj! Am uitat deja ce ne doream. Dar profesoara a rostit brusc vulturul ei! Că încă nu sunt pregătită să merg la școala Montessori! Pche! Și de ce? Pentru că încă nu pot merge singur? Dar când Dada ține o mână, pot merge unde vreau!
Mama încă mai voia să vorbească cu regizorul. Așa că eu și Dada mergem în fața școlii. Mașini care stau la rând și doi profesori îi întâmpină cu un zâmbet. Fiecare se apropie de o mașină și din ea iese un cap mic. Fie că este vorba de un Jenny creț, un Toshi timid cu un rucsac Kung Fu Panda, un Nancy somnoros, un Kumar îmbrăcat într-un sari albastru strălucitor, Zenawi cu o explozie naturală de păr negru de fum. Fiecare părăsește mașina, fără adio sfâșietoare inutile cu părinții, iar profesorul îl duce cu mâna la siguranța școlii sau a locului de joacă.
Eu și Dada ne-am îndreptat spre locul de joacă - ea m-a ținut doar cu o mână! Terenul de joacă era asigurat de o poartă dublă, pe care profesorul o închidea întotdeauna în spatele fiecărui nou elev. Există un grup de opt copii de vârsta mea. Toată lumea știe deja să meargă, deși unele atât de grosolan. Un copil plânge constant pentru că probabil are anxietatea mea de separare. Nimeni nu-l observă. În schimb, profesorul încearcă să se angajeze și să îi facă pe copii să râdă, astfel încât copilul care plânge să-și dea seama că își pierde distracția. Ea chiar ne-a observat și deja ne invită și deschide poarta.
Desigur, nu voi comunica cu nimeni. Din nou, toată lumea se uită fix la mine: „Ascultă!” Ah, m-am gândit doar, pentru că nimeni nu m-a întâmpinat. Coborăm scările pentru a vedea cu ce se joacă ceilalți copii. Dada mă ia în mod tradițional de ambele mâini și alunec confortabil Pe de altă parte, profesorul a observat-o și l-a instruit pe Dada să nu o facă, așa că acum stau pe marginea scărilor și o țin pe Dady cu o singură mână. Nu am coborât niciodată pe scări așa, așa că am câștigat Nici măcar nu merg așa voi sta aici, dar Dada a început să-mi arate că în depărtare era un mini tobogan și un mini zid de cățărat și o mică casă galbenă, poduri și scări adorabile și un mic loc cu nisip înconjurat de scaune. ... pentru că este liniște. Așa că voi încerca să pun un picior în jos și pe celălalt. Și doar îl aud tare: „Bună treabă!”