Bebelușii aud sunete înainte de naștere, iar auzul lor se dezvoltă și se schimbă până la vârsta de 4 până la 8 ani.

auzim

Sunetul este o vibrație invizibilă. Se manifestă ca o undă de aer care se propagă dintr-o sursă (cum ar fi un tambur). Sunetele pot varia în volum, sau înălţime (frecvență).

Volum

se măsoară în decibeli (dB). În imaginea „Ceea ce aud persoanele cu auz normal” puteți vedea cât de puternic poate fi sunetul cotidian din jurul nostru. Un foniater poate numi uneori volumul intensitate.

Ce aud persoanele cu auz normal

Tăcere absolută 0 dB

respirație normală 10 dB

frunzele care cad 20 dB

zgomot în apartament și conversație liniștită, frigider 40 dB

vorbire comună
50 - 60 dB

Orchestră mare, mașină de tuns iarba 90 dB

Discoteca, concert 120 dB
Jet, Formula 1, delobuch ...,
senzație de durere 130 - 140 dB

cameră de zi liniștită grădină liniștită, bifare cu ceas, telefon, șoaptă 20 - 30 dB

Muzică de la radio, tastând 60 dB

aspirator, țipăt foarte puternic, aplauze cântând la pian în apartament 70 - 80 dB

Cântare puternică în imediata apropiere a canalului urechii, walkman, ferăstrău cu lanț de până la 110 dB

Zgomot în traficul de vârf al orașului 90 - 120 dB

Sursa: Mašura (1983), Matuška - Antušeková (1992), Poul (1992), Ear and Hearing (1993)
Frecvență (înălţime)

se măsoară în hertz (Hz). Sunetele constau din frecvențe diferite. Frecvența poate fi descrisă ca înălțimea sunetului. Sunetele pot fi reduse (tunete - 20 până la 80 Hz) sau ridicate (fluierat). Persoanele cu auz normal aud sunete de la 20 la 20.000 Hz.

Încercați să vă imaginați tonurile pe care le emite pianul. Când te uiți la tastatură, tonurile din stânga centrului sunt joase, iar tonurile din dreapta centrului sunt înalte.

Vorbirea noastră constă din sunete cu frecvențe diferite. Unele sunt adânci (m, b, p), altele înalte (w, nu). Aflați mai multe în text Vorbire și audiogramă.

Unii copii au o deficiență de auz similară pe toate frecvențele, alții nu. Medicul ORL sau fonatorul poate afla la ce frecvențe are copilul dumneavoastră o deficiență de auz și, pe baza acestuia, vă poate explica ce sunete aude copilul dvs. mai bine și care este mai rău.

Ce aud copiii cu hipoacuzie

Fiecare copil cu hipoacuzie este diferit și, prin urmare, copiii nu pot fi comparați. Mărimea și tipul pierderii auzului afectează cât de bine înțelege un copil ceea ce spun oamenii.

  • Copiii cu pierderea auzului de înaltă frecvență aud tonuri mai bune decât tonurile înalte, dar majoritatea cuvintelor constau în sunete înalte. De exemplu, acești copii au dificultăți în a auzi sunetele „s” și „t”, care sunt sunete înalte. Dacă auzi prost tonurile înalte, este dificil să înțelegi ce spun oamenii.
  • Copiii cu deficiențe de auz la frecvențe joase aud tonuri mai bune decât tonurile joase. De exemplu, vocea „u” are o frecvență scăzută.

Puteți vedea exemple ilustrative ale diversității copiilor auzitori cu hipoacuzie în textul Exemple de diferite audiograme

  • Cum auzim
  • Cum și ce auzim?
  • Sistemul auditiv (ureche și creier) - ce se întâmplă să auzi
    • Urechea externa
    • Urechea medie
    • Urechea internă
    • Nervul auditiv și centrul auditiv din creier
  • Propagarea sunetului
  • Audierea pe ambele părți
  • Simptomele pierderii auzului
  • Consecințele pierderii auzului asupra unui copil
  • Gradul de pierdere a auzului
  • Tipuri de tulburări de auz
    • Transmiterea pierderii auzului
    • Hipoacuzie perceptivă și tinitus
    • Comparația conducerii și a deficienței auditive perceptive
    • Hipoacuzie mixtă
    • Neuropatie auditivă (disincronie auditivă)
    • Tulburare de procesare auditivă centrală (CAPD)
    • Hipoacuzie unilaterală
    • Hipoacuzie progresivă
    • Pierderea auzului fluctuantă
    • Hipoacuzie perceptivă bruscă
  • Audiogramă
    • Sună în jurul nostru
    • Ce este o audiogramă
    • Vorbire și audiogramă
    • Pragul auzului, curba auzului și curba câștigului
    • Audiogramă și gradul de pierdere a auzului
    • Audiogramă și mărci individuale pe ea
      • Ce veți învăța din curba audiogramei
    • Exemple de audiograme diferite
  • Cauzele pierderii auzului
    • A. Cauze non-genetice ale pierderii auzului
      • 1. Infecții și boli în timpul sarcinii
      • 2. Infecții la mame în timpul nașterii
        • Citomegalovirus (CMV)
        • Rubeola
        • Toxoplasmoza
        • Sifilis
        • Varicela și zona zoster
        • Diabet gestațional (diabet în timpul sarcinii)
        • Preeclampsie
      • 3. Probleme în timpul nașterii sau în perioada postpartum
      • 4. Greutate redusă la naștere
      • 5. Medicamente
      • 6. Infecții în perioada neonatală și a copilăriei
        • Encefalită
        • Meningita
        • Oreion
        • Varicela oilor
        • boala Lyme
      • 7. Infecția urechii medii la un copil
        • Otita medie acută (otita medie acută)
        • Catar tubotimpanic cronic/otită secretorie cronică (catarrhus tubotympanalis, otită medie secretorică)
      • 8. Apeduct vestibular mărit (EVA sau LVAS)
      • 9. Zgomot
      • 10. Impact și leziuni ale capului
    • B. Tulburări de auz determinate genetic
      • Bazele geneticii
      • Este important să aflați dacă copilul dumneavoastră are o pierdere genetică a auzului?
      • Cum se face un test de auz genetic?
      • 1. Hipoacuzie genetică nesindromică
        • Hipoacuzie recesivă autozomală (DFNB) - de ex. Connexin 26
        • Hipoacuzie autozomală dominantă (DFNA)
        • Hipoacuzie legată de X (DFN)
      • 2. Deficiență de auz mitocondrială
      • 3. Hipoacuzie genetică sindromică
  • Examinări auditive
    • Ce este screeningul auditiv neonatal?
    • Cum se examinează auzul la nou-născuți?
    • Ceea ce înseamnă că bebelușul nu a fost supus screeningului neonatal al auzului?
    • Ce se întâmplă după ce copilul dumneavoastră a fost examinat?
    • Ce ar trebui să fac dacă copilul meu nu trece testul auditiv?
    • Copilul poate fi examinat și poate avea în continuare o deficiență de auz?
    • De ce audierea este examinată în maternitate?
    • De ce este important screeningul auditiv neonatal?
    • A. Examinarea de screening a auzului în maternitate
      • Emisii otoacustice (OAE, TEOAE)
    • B. Examinarea stării și funcției urechii externe și medii
      • 1. Examen otoscopic
      • 2. Examen timpanometric
      • 3. Măsurarea reflexului de bază
    • C. Examinarea obiectivă a auzului în centru
      • 1. AABR (Răspuns automat auditiv al trunchiului cerebral, examinarea potențialelor auditive evocate din trunchiul cerebral, screening BERA)
      • 2. BERA (ABR, examinarea potențialelor evocate de tulpină)
      • 3. ASSR
    • D. Examinări auditive subiective în centru
      • 1. Audiometrie comportamentală (BOA, BOR)
      • 2. Audiometrie vizuală îmbunătățită (VRA)
      • 3. Audiometrie de joc (CPA)
      • 4. Audiometrie de ton prag în cabina audiometrică
      • 5. Audiometria vorbirii (verbale) la copii și evaluarea abilităților auditive la copiii mici
    • E. Examinarea auzului și a vorbirii în timpul examinărilor preventive la medicul pediatru
    • Întrebări frecvente despre diferite teste auditive
      • Care este procedura dacă copilul nu îndeplinește criteriile pentru screeningul auditiv?
      • De ce ar trebui să luăm un copil pentru un test de diagnosticare a auzului atunci când simțim că se îndreaptă către unele sunete pe care le facem?
      • Dacă copilul are deja aparate auditive, auzul copilului meu ar trebui examinat cu sau fără aparate auditive.?
      • Cât de des ar trebui verificată auzul copilului meu?
      • Când ar trebui să merg cu un copil la un examen profesional de audiere?
      • Un test BERA sau ASSR poate determina dacă aparatele auditive pot ajuta copilul meu să înțeleagă vorbirea?
      • Cum afectează auzul o amigdală nazofaringiană sau o ureche medie?
      • Ce ar trebui să întreb medicul ORL sau foniatrul?

Sondaj

Împingeți HRAvo

Descărcați aplicația de pe telefonul mobil și învățați gesturile în mod jucăuș