inserat: 21.12.2011 11:16, citiți: 1013x
După aproximativ un an de sfidare, un copil de cinci ani își recâștigă calmul pierdut, bazându-se pe mult mai mare încredere în sine și conștientizarea drepturilor sale. Copilul se simte ca un „mic adult” și vrea să-l vedem și pe el ca pe un băiat mare/o fată mare.
Perioada de pozitivitate
Mișcare, mișcare, mișcare.
Copilul este foarte apt din punct de vedere fizic, are multă energie. Nu numai că ne poate distruge bine cu neoboseala sa, dar este deja capabil să facă niște sporturi vizate. Prin urmare, în această perioadă, este recomandabil să înscrieți copilul la unul dintre cluburile sportive.
Expresia amintește foarte mult de vorbirea adulților
Copilul vorbește gramatical aproape fără greșeli, se exprimă similar cu adulții. El folosește deja propoziții și propoziții foarte complexe, iar în modul său de exprimare a argumentelor descoperim adesea propriile noastre elemente. S-ar putea să existe unele deficiențe în pronunția sa - mai ales literele R, L și șuierat de care încă suferă copiii la această vârstă. Dacă copilul dumneavoastră are o problemă cu pronunția, în al cincilea an, este timpul să începeți să o rezolvați. Nu întârziați să vizitați logopedul, este bine să intrați la școală fără pronunție. Jocul nu pierde timpul, dimpotrivă - jocul este încă un element foarte important al dezvoltării copiilor, datorită acestuia copilul învață lucruri noi, încearcă situații diferite, își practică propriile reacții și învață să coopereze (dacă are un partener in joc). În joc, copilul imită din ce în ce mai mult activitățile adulților. La această vârstă, jocurile băieților și fetelor devin din ce în ce mai diferențiate - băieții se joacă cu mașinile, pompierii, polițiștii și soldații, fetele cu păpuși, prințesele, familia.
Diferențele dintre copii
Copiii sunt foarte individuali și, în plus, diferențele dintre copiii individuali cresc din ce în ce mai mult la această vârstă, deci nu este posibil să se spună fără echivoc când un copil ar trebui să dobândească o abilitate. Prin urmare, nu le compara! Nu vrei ca un copil să facă ceva doar pentru că face un copil al vecinului sau citești undeva că „acest lucru ar trebui să fie deja cunoscut”.
Ce poți face cu copilul tău?
Bicicletă, skate, coardă de sărituri. Copilul are deja mișcări atât de coordonate și este capabil să mențină un echilibru bun, încât probabil va putea merge cu bicicleta fără roți de sprijin. Dar nu fără cască! De asemenea, poate sări cu frânghia, poate face primii pași pe patine cu role și gheață, precum și skateboarding. Încercați inele sportive Deși există deja multe inele pentru copiii de cinci ani - pot merge la patinaj, fotbal, gimnastică, tenis, chiar și hochei, judo. Sunt în favoarea antrenamentului sportiv de bază, în care accentul se pune pe o sarcină musculară uniformă, cum ar fi antrenamentul de gimnastică de bază sau antrenamentul de dans.
Cu toate acestea, este cu siguranță potrivit, acolo unde există oportunități pentru acest lucru, să finalizați antrenamentul de înot și o pregătire de patinaj de trei luni, oferită astăzi de grădinițe.
Sari "pepinieră"
Îți mai amintești sărind de la grădiniță în copilărie? Luați o cretă, desenați o „creșă” - un manechin sărit și săriți peste ea pe un picior.
Improviza
Profitați de fiecare ocazie pentru a improviza jocuri care susțin coordonarea mâinii-ochiului (pregătire pentru scris). Rulați bilele în gaură, aruncați fasolea în ținta desemnată, inelele de pe băț. Baschetul este potrivit și pentru sport - aruncarea în coșul inferior, aruncarea de timbre, biliard. Multă hârtie, creioane, foarfece. Susțineți copilul în activități precum desenul, pictura, tăierea, lipirea, plierea, înșirarea mărgelelor, coaserea etc., deoarece susțin dezvoltarea abilităților motorii fine, foarte importante pentru scris.
„Sunt meșter, vin din Africa. "
Ori de câte ori apare ocazia, apropiați un copil de un copil - duceți-l la muncă, întrebați-l pe tatăl său sau rudele apropiate. Copilul vrea să creeze o „imagine cuprinzătoare a lumii” și se potrivește cu asta. La această vârstă, însă, mai mult decât munca „în care doar atinge computerul”, copilul este interesat de profesii manuale - pompieri, zidari, constructori, gunoi etc., unde rezultatul sau metoda de lucru este imediat vizibilă. Încercați să arătați copilului aceste lucrări „tangibile” - de ex. când vă plimbați pe șantier, luați-l pentru a demonstra munca pompierilor sau a polițiștilor. Dacă nu este posibil să vezi profesia „în direct”, ajută-te cu cărți, basme sau propria descriere. Poți juca profesia. Îți mai amintești jocul din copilărie: „Sunt un meșter, vin din ardei din Africa și meșteșugul meu începe. și se termină la. „? Dacă nu, vă reamintim că un participant la joc spune această propoziție cu prima și ultima literă a ambarcațiunii și o demonstrează fără cuvinte, iar ceilalți ghicesc. Cine ghicește, creează un alt meșteșug.
Dacă sunt mai mulți participanți la joc, doi sau trei dintre ei pot ieși în fața ușii și pot conveni asupra unei ambarcațiuni, care le va arăta apoi celorlalți.
Enciclopedii, atlasuri Obțineți diverse enciclopedii, cărți de fapt pentru copii, un atlas al lumii sau, mai bine zis, un glob. Vorbește despre diferite culturi - există multe țări în lume, multe națiuni care au obiceiuri culturale diferite. Citiți informații interesante despre unele dintre ele, vedeți unde sunt aceste locuri pe hartă, dacă aveți ocazia, mergeți la o expoziție exotică sau gustați mâncăruri exotice. Subiecte foarte interesante pentru copiii de această vârstă sunt de ex. de asemenea, universul, teorii simplificate despre originea lumii și a corpului uman.
Se toarnă apă Pregătiți pahare și recipiente din plastic de diferite forme și dimensiuni și jucați-vă cu apă. Umpleți unul dintre recipiente cu apă și vârf: Când turn apă în acest recipient, se va potrivi în el sau va fi vărsat? Sau turnați de ex. aceeași cantitate de apă în fiecare dintre containere.
Discutați: De ce ni se pare că există mai multă apă undeva și mai puțin undeva (iluzie optică)? De ce vedem că există mai multă apă într-un vas înalt și îngust decât într-un vas scurt și lat?
Jocuri pregătite pentru lectură
Am scris despre asta data trecută, dar nu ne putem abține să nu o repetăm - copilul va fi boboc pentru o vreme. Jocuri care sunt o pregătire pentru lectură, care susțin de fapt conștiința fonemică. Le-am abordat destul de extensiv în numărul 9/2006. Prin urmare, acum doar pe scurt: Conștiința fonemică este capacitatea de a înțelege că întregul cuvânt, cum ar fi acasă, poate fi împărțit în sunete individuale, cum ar fi: d-o-m-a, și silabe: do-ma.
Jocuri de bază
- Gândiți-vă la un cuvânt care începe cu o literă (de exemplu, B)?
- În care dintre cuvintele enumerate auziți (de ex. R)?
- Ghiciți cu ce literă începe cuvântul (de exemplu, casă)?
- Lanț de cuvinte - spune cuvântul, începând cu litera unde se termină cuvântul meu: mașină - tată - lămâie - nas - veveriță - crin - cerneală - tricou etc.
Jucării potrivite:
Echipament sportiv: bicicletă, coardă, patine cu gheață și role, skateboard, cerc de hula hop, rachete de badminton sau tenis, cerc de baschet, fotbal, baschet și alte mingi, bețe de hochei.
Jocuri acasă: jocuri de societate, cărți de joc pentru copii, puzzle-uri, puzzle-uri, păpuși, teatru, costume, cărți, enciclopedii, glob, reviste, rechizite pentru jocuri imaginative (pentru afaceri, pentru medic etc.).