Paris, 10 martie (HSP/Foto: medias-presse.info)
Au părinții un drept prioritar de a-și educa copiii la valorile pe care le consideră corecte și morale? Mulți dintre voi își vor aminti cu siguranță momentul în care omniprezenta ideologie comunistă ne-a fost prezentată la școală și răspunsul corect a fost întotdeauna doar unul. Acasă, părinții noștri ne-au explicat că totul este diferit, dar nu au uitat să ne amintească cu emfază că nu trebuie să vorbim cu nimeni despre asta. Așa că am declarat ceva în public, dar ne-am gândit pe noi înșine ... Ne-au învățat să trăim în minciuni și nici nu ne-am mai oprit asupra ei. Toată lumea a trăit așa ... Ceva similar amenință acum părinții francezi.
Mișcarea La manif a fost abordată de părinții unui băiețel de 11 ani, a cărui clasă urma să asiste la proiecția filmului Tomboy. Vizitele la cinema sunt o parte obișnuită a predării școlare, dar școlile pot alege dintr-un număr de filme recomandate. Când a devenit clar în urmă cu câteva luni că Tomboy era unul dintre titlurile recomandate, a provocat mari resentimente în rândul părinților. De ce? Acesta este un film cu temă de gen. Este povestea unei fete care, după ce familia sa s-a mutat, se preface că este un băiat în fața împrejurimilor sale și se identifică cu această identitate. De asemenea, are o soră mai mică de partea ei, care o ajută să-și înșele împrejurimile. Eroina face chiar și un penis din plastilină, astfel încât nimeni să nu poată afla adevărul atunci când se scaldă împreună. Există, de asemenea, un sărut cu o altă fată cu un ton clar de dragoste. Filmul a câștigat Teddy Award - premiul LGBT. Părinții au scris o petiție împotriva includerii acestui film în clasă, care a fost semnată de aproape 50.000 de persoane.
A avut loc, de asemenea, o întâlnire a părinților cu directorul academic și alte persoane responsabile, la care părinții au susținut încălcarea articolelor 6 și 11 din Carta laicismului aplicată în școli, care declară respectarea libertății de conștiință a elevilor și a părinților acestora . Părinții au ridicat, de asemenea, obiecții specifice asupra filmului: promovarea teoriei de gen prin ridicarea îndoielilor cu privire la identitatea sexuală, o scenă de dragoste între două fete, imoralitatea unui film care, ca personaj principal care trebuie identificat de tineri, pune o persoană care înșală manipulează minciunile sale, sora mai mică sau declarațiile autorului filmului ...
Și răspunsul directorului academic? Potrivit unui alt articol al Cartei, studenții sunt obligați să finalizeze întregul proces de predare, iar o vizită la cinematograf face parte din acesta și, prin urmare, este obligatorie. Egalitatea de gen trebuie promovată, dar nu este în niciun caz o teorie de gen. Desigur, Ministerului Educației îi pasă de moralitate, dar factorul decisiv este moralitatea laică. Filmul nu este nicidecum homosexual și „sarcina și misiunea sistemului educațional este de a ajuta elevii să înțeleagă lumea în care vor trăi mâine.” Răspunsul regizorului a fost: „Te-am ascultat, dar nu am ascultat. "
Bine ați venit în lumea în care vor trăi copiii noștri mâine ...