Secretarul de stat al Ministerului Educației, Științei, Cercetării și Sportului din Republica Slovacă Monika Filipová a vizitat marți două școli de vară din centrul Slovaciei. Școlile de vară sunt, de asemenea, destinate elevilor din medii defavorizate social.
„Închiderea școlilor din cauza pandemiei COVID-19 a afectat toți copiii, dar mai ales cei care nu au conexiune la internet acasă. Școlile de vară sunt concepute pentru a-i ajuta pe acești copii să-și reîmprospăteze abilitățile și cunoștințele și să se pregătească pentru noul an școlar. De aceea am vizitat școli de vară educând copii din medii dezavantajate social din regiunea mea natală Banská Bystrica ”, a declarat secretarul de stat.
Școala de vară de la școala primară Jilemnického 1 din Zvolen a primit, de asemenea, o subvenție de la Ministerul Educației. „Pentru elevi, am pregătit învățarea experiențială și învățarea prin joc, susținând dezvoltarea cititului, matematicii și cunoștințelor științifice și activități de eliminare a deficitului educațional cauzat de criza coroanei”, a spus directorul școlii Anna Cúttová. Directorul Departamentului Educație al orașului Zvolen a participat, de asemenea, la întâlnirea cu secretarul de stat.
A doua școală vizitată se află în satul Kosihovce din districtul Veľký Krtíš, unde o școală de vară pentru copiii locali este organizată de voluntarii Adrienn Gallová și Vladimír Horváth de la OZ Romano Kher. „Este un efort de a oferi stimulente copiilor și de a atenua efectele pandemiei actuale asupra educației copiilor, în special din grupurile marginalizate”, au spus ei. Secretarul de stat a luat cunoștință de situația din sat și a dialogat cu primarul Eva Gyurászová.
Ministerul Educației va sprijini 244 de proiecte de școală de vară și va distribui 375 de milioane de euro. Cu acești bani, școlile pot efectua 581 de cicluri cu o durată totală de 19.225 de ore pentru 8.553 de copii. Scopul școlilor de vară este de a compensa diferențele de cunoștințe și abilități ale elevilor apărute sau aprofundate ca urmare a întreruperii predării școlare, precum și de a oferi elevilor posibilitatea de a se adapta la începutul școlii 2020/2021 an în ceea ce privește educația.