Odată cu apropierea Paștelui, multe mame vor fi prinse într-o dispoziție creativă. Dacă aveți preșcolari care fac sfaturi și sunt deja destul de independenți, poate fi chiar distractiv.
Uneori, totuși, vrem să producem și pur și simplu nu găsim nimic acasă pe care să-l putem folosi la locul de muncă.
Soțul meu a strâns din dinți cu mare efort și a suflat rapid patru din cele cinci ouă pe care le aveam acasă. Habar n-am cum să o fac. Dacă sunteți în căutarea ouălor de făcut, faceți-o în acest fel. Pătrundeți oul de ambele părți și suflați-l cu grijă. Ștergeți apoi cu un prosop de hârtie și puteți crea. Cel mai rapid și mai convenabil mod din lume. Ouăle erau gata, dar ce urmează?
Din moment ce copiii erau încă tineri și nu-mi permiteam să pierd un singur ou de Paște (vă puteți imagina plânsul?), Am scos cupele în care am așezat ouăle. Copiii au avut o mare bucurie și suvenirurile noastre de sărbători au folosit în cele din urmă în mod rezonabil.
Decorăm cu ceea ce avem
Copiii ridicaseră deja pensulele, dar din păcate inutil. Habar n-aveam unde voi găsi vopsele tempera. Din fericire, aveam câteva lacuri de unghii acasă, hobby-ul meu ocazional de duminică. Dacă aveți mai multe culori sălbatice de vară din vacanța dvs. acasă, care vă vor veni „prea mult” în afara piscinei, dați-le copiilor. Vei vedea, ei vor ști ce să facă cu ei.
Copiii noștri au avut de ales și nu au dezamăgit. Trei bebeluși și un băiat, dar alegerea a fost clară. Roșu și roz. Și le-a plăcut, deoarece vopseaua din ojă este densă și se aplică ușor și rapid. Copiii s-au înmuiat și au adăugat un strat după altul până când am avut o singură sarcină. Asigurați-vă că vopseaua nu ajunge acolo unde nu o pot pune.
Nu există limite în imaginația mamei mele
Dar copiii au spus că este puțin de pictat și au întrebat ce să facă în continuare. Așa că am decupat rapid un iepuraș din hârtie, pe care fiecare a trebuit să-l picteze după propria imaginație. Trei roz și unul albastru, îți spun?
Decor de Paști plin de bucuria copiilor fără niciun cost.
Scris de: Marcela Beňová
sursa foto: proprii
Cele mai citite pe blog
Dezvoltarea psihomotorie a copilului
Dezvoltarea psihomotorie este unul dintre cele mai importante procese din viața fiecărei persoane și, prin urmare, este necesar să se acorde suficientă atenție părintească. Totuși, să nu uităm că nu trebuie așteptate de la bun început progrese mari. Trebuie să ne dăm seama că fiecare copil este diferit și poate rămâne sau nu cu mult în urmă în dezvoltare. Prin urmare, nu încercați niciodată să vă forțați copilul să forțeze căi care îi sunt încă străine și care nu au simțurile și abilitățile motorii suficient de dezvoltate.
Prin ce etape de dezvoltare trece copilul și cum să le facă față? Ce ar trebui încercat în timpul fazelor individuale și cum să faci mișcare cu copilul? Veți afla în acest articol.
Comunicați cu copiii într-un mod Montessori
Îngrijirea copiilor este strâns legată de modul în care comunicăm. Comunicarea Montessori include într-un fel o recunoaștere autentică și respect pentru copii și respectă principiile Montessori. Aceasta include mai mult decât cuvinte și intonație. Este, de asemenea, o atitudine, limbajul corpului și acțiuni care răspund copiilor și nevoilor lor. Fiecare copil sub trei ani este ajutat de o astfel de comunicare perceptivă să aibă încredere în educatorii săi, să se miște liber, să-și descopere și să-și dezvolte abilitățile. Deci, cum comunică educatorul (părintele) cu copiii Montessori într-un fel? Următoarea listă nu este exhaustivă, dar oferă mai multe modalități importante de comunicare într-o unitate Montessori (familie).
Cel mai bun pentru cei mai tineri (0 - 6 luni)
Când se naște un bebeluș, cel mai important lucru pentru el sunt părinții săi. Vocea, mirosul, fața lor. Cum tratează un nou-născut poartă cu el toată viața. La fel e și cu concentrarea. Un bebeluș de două săptămâni poate privi modele contrastante alb-negru într-un mod concentrat. Prin urmare, primul dispozitiv Montessori pentru copii este doar un telefon mobil alb și negru, numit Munari.
Cinci reguli pentru a ajuta copilul să vorbească
Primele cuvinte vin de obicei cu primii pași între a douăsprezecea și a optsprezecea lună. Știm de la Mary Montessori că creierul copilului acționează ca un burete în această perioadă. Mintea absorbantă absoarbe stimulii din mediul înconjurător, de la naștere ascultă limbajul vorbit al părinților, îl stochează totul în cap până când se întâmplă brusc un miracol și începe să folosească cuvinte, foarte simple și distorsionate la început. Fără să-l învețe pe copil într-un mod țintit, el vorbește treptat. O va învăța singur. Unele mai devreme, altele puțin mai târziu, fiecare într-un moment în care este gata. Cum să-l întâlnești și să faci această călătorie uimitoare puțin mai ușoară?
Cum să evaluezi și să laude în Montessori
Nu veți găsi unități și cinci, trimiteri la ușă, note în cartea elevului, dar și ode la dexteritate sau laude excesive în pedagogia Montessori. De ce? Cum poate funcționa fără aceste practici educaționale tradiționale? Montessori vrea ca copilul să lucreze pentru el însuși și nu pentru o recompensă. Prin urmare, se concentrează pe motivația internă. Dar încă îți iubești copiii și vrei să-i lauzi! Ce zici de asta?