Diagnostic :
· Indicativ - vizează detectarea timpurie a slăbiciunii, dezvoltării inegale, întârziate sau perturbate:
- funcții mentale (gândire, memorie, atenție),
- percepție (percepție auditivă, vizuală, tactilă),
- abilități motorii (abilități motorii fine - mobilitatea mâinilor, abilități motorii brute - mobilitatea întregului corp)
Reeducare și terapie :
· Programe de stimulare pentru dezvoltarea funcțiilor mentale individuale, a percepțiilor și a vorbirii (individual)
· Grupuri de părinți de susținere (pentru părinții cu copii cu dizabilități)
Sfaturi și consultări :
· Cum să stimulați și să susțineți dezvoltarea funcțiilor mentale (gândire, memorie, atenție.), Vorbirea, dezvoltarea emoțională și socială
· În ceea ce privește procedurile educaționale (copilul se manifestă anxios, agresiv, sfidător.)
· Părinții unui copil cu o tulburare de dezvoltare omniprezentă, de ex. autismul copilariei, sindromul aspergen (introducerea regimului și regulilor la domiciliu, modalitate de comunicare la copiii care nu vorbesc, soluționarea unor situații problematice specifice: adormirea, dieta, comportamentul problematic,)