Până în prezent, Ministerul Educației nu exclude educația vara. Cu toate acestea, el dorește să aștepte opinia Statului Major al Crizei. Școlile au opinii diferite în acest sens, psihologul școlar nu recomandă cu tărie o astfel de variantă a educației.
Școala vara? Experiența nu este bună
De asemenea, oamenii de stat vor putea susține conferințe video
Școlile se redeschid
„În acest moment, este încă adevărat că procesul educațional este întrerupt în toate școlile și facilitățile școlare până la o notificare ulterioară. Excepțiile de la acest regulament trebuie aprobate de personalul central de criză, așa că trebuie să așteptăm opinia acestuia ", a răspuns planurilor primului ministru Igor Matovič (O (aNO) de a trimite copiii la birourile școlare în vară timp de o lună. „Pe baza declarației, vom proceda astfel încât să fie posibil să compensăm diferențele în educația copiilor care vor avea nevoie de ea”, a adăugat departamentul de comunicare.
Directorul Institutului Pedagogic de Stat, Miroslava Hapalová, a vorbit și despre posibila introducere a unei școli de vară în urmă cu mai puțin de două săptămâni. „Ne gândim la școlile de vară mai degrabă ca o activitate de agrement decât ca o educație obligatorie”, a sugerat directoarea. Ea nu știa dacă școlile de vară se pot deschide, considerentele lor limitează recomandările igienistului șef. "Ar fi foarte justificat, justificat, dar vom vedea dacă va fi posibil deloc", a adăugat Hapalová la margo-ul educației de sărbători.
Numai de câțiva ani
Ľubica Baranová, directorul școlii primare de pe strada Štefánikova din Žiar nad Hronom, planifică în prezent o întâlnire online cu profesorii pentru a-și asculta părerea cu privire la tema „școala de vară”. Potrivit acesteia, merită luată în considerare, dar din punct de vedere tehnic va fi dificil. Problema este căldura și sărbătorile angajaților. „În plus, este necesar să aflăm interesul de la părinți. Depinde de câți studenți provin, din ce an și apoi se potrivesc cu profesorii ", a descris Baranová.
Ea ar prefera mai degrabă calea reducerii curriculumului. „Nu să-l transferăm la anul următor, ci să-l reducem, astfel încât să-l putem gestiona la timp”, a spus directorul. Adjunctul ei, Kristína Holá, a explicat că în fiecare luni trimit sarcini elevilor dintr-o așezare de romi prin lucrători de teren. Cele terminate le duc apoi la căsuța poștală, care se află la poarta școlii. „Școala de vară este o idee bună, pur și simplu nu știu dacă copiii ar merge la ea. O săptămână, poate două, ar putea ajuta pe unii - mai ales când vine vorba de engleză și matematică ", spune Holá.
Potrivit profesorului Martina Pavlíková de la școala primară de pe strada Hurbanova din Martin, școala de vară ar fi importantă doar pentru unele clase. „De exemplu, pentru boboci, elevi de clasa a VIII-a sau elevi de clasa a IV-a. Dar este important să nu fie forțat și doar pentru o anumită perioadă de timp ", a spus Pavlíková.
Tabără de vară suburbană
Școala primară din Gelnice are diverse grupuri de copii, inclusiv persoane cu dizabilități și din medii defavorizate social. „Pregătim o tabără de vară suburbană vara, dar nu pentru o lună întreagă. Nici măcar nu ar fi motivant pentru copii, dar simt că vor și ei să se întâlnească, au nevoie de contact social. Deci, această metodă ar fi satisfăcătoare. Dar cu siguranță nu ar fi o școală clasică ", notează Bibiána Krajníková, directorul unității școlare Gelnica, care are 96 de copii din medii defavorizate în școală.
Martin Fazekaš, directorul școlii primare Hroncova din Košice, consideră și o tabără de oraș de vară ca o formă de rezolvare a situației. „Educația la distanță are loc la școală de la început și există o cooperare excelentă între profesori, elevi și părinți. Taberele suburbane de vară ar beneficia nu numai copiii pe care i-ar putea întâlni, ci mai ales părinții lor. Nu mai trebuie să aibă atât de multe vacanțe și mulți au avut grijă de un membru al familiei. Dar am putea organiza o școală de vară, ar fi ceva nou pentru noi ", adaugă Fazekaš.
Școala poate fi reticentă
Potrivit psihologului școlar Gabriela Herényiová de la Facultatea de Arte a Universității Comenius din Bratislava, școala de vară poate avea un efect complet opus asupra copiilor. „Nimeni nu va învăța cu adevărat nimic acolo, școala doar va supăra copiii”, a subliniat expertul. Ea a reamintit că sărbătorile sunt pentru ca elevii să se relaxeze de la școală fizic, mental, mental. „Este o prostie absolută și nu vom economisi alfabetizarea timp de o lună. Mai degrabă, să înființăm predarea în mod semnificativ din septembrie, pentru a învăța cele mai importante lucruri ", a spus Herényi. El consideră o școală de o lună ineficientă. „Timp de o săptămână, copiii se vor adapta doar la procesul de predare, se vor ridica aproape devreme, își vor îndeplini îndatoririle și, pentru ultima săptămână, copiii vor fi fericiți că se va sfârși - de aceea nu are prea mult sens din un punct de vedere psihologic ", a spus Herényi.
Ea a adăugat că școala de vară este destinată persoanelor mature, care știu de ce au ales această formă de educație. „De exemplu, pentru că uneori nu au timp să lucreze. Acestea sunt și școli de vară pentru adulți. Dar aceasta nu este o soluție fericită pentru copiii care au frecvență școlară obligatorie ", a explicat psihologul. Potrivit expertului, incertitudinea constantă este, de asemenea, o mare problemă pentru copii și părinți. „În fiecare săptămână se spune ceva diferit, apoi oamenii nu știu cum să se aranjeze singuri”, a conchis Herényi.
Scopul cotidianului Pravda și al versiunii sale pe internet este să vă aducă știri actualizate în fiecare zi. Pentru a putea lucra pentru tine în mod constant și chiar mai bine, avem nevoie și de sprijinul tău. Vă mulțumim pentru orice contribuție financiară.