Știri Școala elementară Ivan Branislav Zoch

Pe 14 februarie 2013, a avut loc o rundă de circuit pe terenul GMK din Revúca, în balonul elevilor de școală elementară. Echipa noastră de studenți mai în vârstă formată din: Barborka Gombárová, Dominika Husaniková, Viki Melicherová, Kajka Filipovská, Janka Slamčíková, Laura Lea Vendégh, Dominika Bombová, Karin Karkusová, Saška Majorošová, Aďka Rusnáková, Terka Peťovská și Kka locul 3 frumos. Felicităm fetele și le dorim mult mai multe succese sportive.

Scopul acestei activități este creșterea alfabetizării elevilor, studenților, dar și a adulților.

Dragi părinți ai preșcolarilor,

Dorim sa va informam ca înscrierea copiilor în primul an va avea loc la următoarele date:

12 februarie 2013 (marți) de la 13:00 la 16:00

A

13 februarie 2013 (miercuri) de la 13:00 la 16:00

Următoarele date personale trebuie trimise la înregistrarea unui copil:

- numele și prenumele, data nașterii, numărul nașterii, locul nașterii, naționalitatea, cetățenia, reședința permanentă a copilului,

- numele și prenumele, reședința permanentă și adresa angajatorului reprezentanților legali

Mai multe detalii despre legislația privind înregistrarea pot fi găsite aici:

Așteptăm cu nerăbdare viitorii noștri boboci!

Vă invităm la școala noastră CARNAVAL luni, 11 februarie 2013 la ora 15:00 în sala noastră de sport! Nu uitați să veniți în măști:)

În revista UČITEĽSKÉ NOVINY 7/2012, publicată 6.12.2012, în articol Exemple de bune practici ale școlilor din punctul de vedere al Inspectoratului Școlar de Stat este dat exemplul a nouă școli primare slovace, care din punctul de vedere al Inspectoratului Școlar de Stat sunt cele mai benefice pentru dezvoltarea practică ulterioară a elevului. Suntem mândri că aceste școli includ și școala primară Revúca - Școala primară Ivan Branislav Zoch.

Iată un citat din articol:

ZŠ Ivan Branislava Zocha Revúca

Elevii au fost implicați în mod semnificativ și proactiv în activitățile școlare și extracurriculare care afectează în mod semnificativ activitățile sale educaționale:

- Comenius International Project

- Școala este coordonatorul unui proiect științific axat pe alte șase școli din UE. Scopul este de a crește profilul științelor naturale, educația și predarea lor în propriile comunități școlare (pentru elevi, profesori și părinți), făcându-le mai accesibile și mai distractive pentru elevi. Proiectul urmărește să sublinieze importanța științelor naturale în viața de zi cu zi și să ofere copiilor abilitățile, cunoștințele și entuziasmul de a privi științele naturii ca o călătorie viitoare în lumea muncii.

- Proiect internațional Green School

- se străduiește să facă schimbări care să ducă la o școală mai sănătoasă, mai „verde” și mai activă

- Școală sănătoasă - crearea unui mediu școlar sănătos și educarea copiilor la obiceiuri de viață sănătoase și comportament de promovare a sănătății.

Proiectele proprii ale școlii:

- Proiect de educație emoțională și prosocială a unui elev (din anul școlar 2001/2002), care include premiul Personalitate școlară. Proiectul este axat pe găsirea orientării corecte a valorii, relația cu sine, oamenii, natura, capacitatea de a comunica eficient, de a trăi cu alți oameni, de a coopera și de a-i ajuta, de compasiune.

Rezultate obținute:

- numărul de elevi cu măsuri educative negative propuse de consiliul pedagogic este redus,

- numărul elevilor cu măsuri educaționale pozitive propuse de consiliul pedagogic este în creștere,

- educația este întărită pentru a dezvolta o personalitate capabilă să producă bunătate, frumusețe și înțelepciune

Proiect de educație dramatică, este recomandat pentru:

- pentru a conecta activitățile dramatice cu conținutul de învățare al subiectelor individuale,

- utilizați teatrul - ca mijloc principal de educație teatrală - ca instrument pentru transformarea internă a școlii și prezentarea acesteia în oraș.

Rezultate obținute:

- profesorii au făcut o alegere a curriculumului în care utilizează mijloacele de educație teatrală,

- a fost înființată o bibliotecă de educație teatrală,

- instruirea cadrelor didactice a fost realizată pentru a utiliza elemente dramatice în procesul de predare,

- în fiecare an are loc un spectacol de ansambluri de teatru pentru școală pentru copii Joc de teatru pentru copii,

- Se anunță premiul Ivan Branislav Zoch pentru cea mai bună interpretare în actorie.

În anul școlar 2007/2008, Consiliul studențesc a aprobat proiectul și statutul de atribuire Cavalerul școlii cu intenția de a influența pozitiv orientarea spre valoare, atitudinile și comportamentul elevilor. La sfârșitul anului școlar, consiliul studențesc acordă elevilor premii pentru rezolvarea unei situații care necesita curaj.

Școala se organizează de mult timp Olimpiada atletică a elevilor din școlile primare Revúk pentru paharul călător al primarului orașului.

Alte proiecte: Serile de iarnă cu o carte (lectură tare a părinților și a copiilor), Săgeți rapide pe internet (Concurs de abilități de căutare pe internet), Detectivi de carte (susținerea alfabetizării în citire în rândul locuitorilor orașului).

Sursa: Učiteľské noviny, volumul LIX, 7/2012

Miercuri, 6 februarie 2013, școala primară I.B.Zocha era ocupată. Fiind una dintre activitățile dedicate nutriției sănătoase, școala a organizat o după-amiază fără gluten și lapte. Biroul Muncii, Afacerilor Sociale și Afacerilor Interne, care înregistrează cetățenii cu diete speciale, a contribuit în mod semnificativ la organizarea acestei întâlniri.

S-au întâlnit celiaci și „non-mulgători” din întreg districtul Revúca. A fost o întâlnire informală, dar a avut o mare importanță pentru toată lumea. Glutenul nu se găsește numai în pâine sau pâine, dar unii producători îl folosesc și ca ingredient în producția de ketchup, muștar sau alte alimente despre care un restaurant normal nu ar spune că conțin gluten. De asemenea, încercați să vă imaginați că trăiți fără lapte - fără unt, brânză de vaci, iaurt sau ciocolată - deși această intoleranță nu pare periculoasă la prima vedere, persoanele cu astfel de dizabilități sunt sever limitate în opțiunile dietetice.

Mascaradele (desigur, fără gluten și fără lactate) au fost pregătite și pentru participanții la această frumoasă după-amiază, au schimbat o mulțime de sfaturi valoroase, experiențe și rețete.

Credem că vom repeta din nou o astfel de după-amiază peste un an.

Mgr. Andrea Tokárová

În perioada 21 ianuarie - 25 ianuarie 2013, elevii de la școala primară Ivan Branislav Zoch au participat la cursul de educație la schi din stațiunea de schi Polomka:

Când a plouat, a nins, a început să schieze pe Polomka. Erau o mulțime de schiori, dar eram pe panta „Companiei Star”. Am format echipe aici, am scandat pe schiuri. De la schi la cabană, obosit, îngrijorat. Și după o cină bună, „am zburat” în camere și puiul nostru a trecut imediat în râs. Au început distracția, gluma, jocul, buna dispoziție. Ceasul cu alarmă ne-a deranjat dimineața și deja ne pregătea pentru pârtie. Teleschiurile au ajustat panta, primindu-ne cu un zâmbet. Personalul a fost întotdeauna foarte drăguț și ne-a servit cu bucurie. Am învățat să schiem, am obținut diplome. Săptămâna a trecut ca apa, am fost cu toții întâmpinați acasă. Am împărtășit experiențe, părinții noștri ne-au ascultat. Vom schia din nou, va fi timpul pentru un an. Cu toții îl așteptăm cu nerăbdare, coborâm pe toate pârtiile.

Puteți găsi mai multe fotografii pe pagina de Facebook a școlii noastre.

elevi de școală elementară I. B. Zocha, Mgr. Martina Pirochova, Mgr. Zuzana Petalíková

Unde era, era, odată era o școală și nu era o școală atât de obișnuită, ci școala noastră și o bibliotecă școlară plină de copii care iubesc basmele. Te-ai întâlnit în acest basm? Da, am scris împreună basmul astăzi, 4 februarie 2013. Personajele principale au fost recitatorii noștri, care s-au întâlnit la ora 6 pentru a ne împărtăși basmele pe care le iubesc. Desigur, a existat și concurență în basmul nostru. Și a concurat în două categorii.

Prima categorie a constat din elevi din clasa I și a câștigat Emka Kapustová din IV. Și, locul 2 Lenka Kožejová din III. Și a vorbit despre locul 3 Martin Grendel, elevul IV. O clasa.

A doua categorie a constat din elevi de clasa a II-a și a câștigat Saška Majorošová, elevul IX. B, locul 2 Timea Petrovičová din V. A și locul 3 a vorbit Ľubo Oravec din VIII. O clasa.

Deci, la fel ca în basme, totul s-a încheiat bine. I-am felicitat și aplaudat pe câștigătorii basmului nostru și am plecat de acasă mulțumiți.

Dacă credeți acest lucru din punct de vedere matematic și logic, participați la competiția Cangur matematic, care va avea loc în toată Slovacia pe 25 martie 2013. Veți primi mai multe informații despre prospect de la profesorul dvs. de matematică.

Puteți concura în următoarele categorii:

Cangur 1 - Studenții din anul 1 de școală elementară (profesorul le citește aceste sarcini acestor elevi),

Cangur 2 - Elevii de anul II de școală elementară,
Cangur 3 - elevii din anul III de școală elementară,
Cangur 4 - Elevii de clasa a IV-a elementare,
Școlar 5 - Elevii clasei a V-a elementare,
Școlar 6 - elevi din anul 6 de școală elementară și licee directe de 8 ani (OG),
Benjamin 7 - Elevii de clasa a VII-a elementare și OG secunde,
Benjamin 8 - elevi din anul 8 de școală elementară și OG terțiar,
Cadetul 9 - elevii din clasa a IX-a a școlii elementare și cvartetul OG.

Fiecare student participant va participa la o extragere pentru premii valoroase. Taxa de participare la concurs este de 3,50 euro, dar datorită Consiliului părinților din școala noastră, care susține elevi talentați, veți plăti doar 2 euro.

Nu uitați să plătiți taxa de intrare profesorului dvs. de matematică până luni, 11 februarie 2013.

Înotul ca activitate fizică este piatra de temelie a abilităților de mișcare mai complexe. Este unul dintre puținele sporturi care nu are aproape niciun fel de restricții în ceea ce privește vârsta, sănătatea și performanța.

ZŠ I.B.Zocha, în cooperare cu Biroul Muncii, Afacerilor Sociale și Familiei din Revúca, vă invită cordial la după-amiază

13 martie 2013 (miercuri) va exista o testare la nivel național a elevilor de clasa a IX-a elementare.

Va avea loc testarea substitutivă a studenților 26 martie 2013 (marți) în Banská Bystrica. Este destinat studenților care, din motive obiective, nu au putut participa la testare în momentul principal.

Informații mai detaliate despre testarea nouă pot fi găsite la www.nucem.sk .

Unul dintre cele mai importante lucruri pentru o viață bună și lungă este o dietă sănătoasă, care este adesea uitată. Din acest motiv, după sărbătorile generoase și de Crăciun, ne-am amintit cât de importantă este mâncarea pentru corpul nostru. De aceea am comemorat o zi dedicată nutriției sănătoase la școala noastră din 23 ianuarie. În același timp, am combinat acest eveniment cu săptămâna proiectului, care a avut loc la școala noastră.

Acest eveniment interesant a fost pregătit de patru „agenții de turism” create de elevi de clasa a IX-a. De dimineața devreme, s-au învârtit în bucătărie pentru a pregăti demonstrații despre o zecime sănătoasă, prânz sau un regim important de băut. În timpul pauzei mari, toți elevii și profesorii noștri s-au putut bucura de un adevărat pumn german, cartofi englezi, tartine sănătoase rusești și, bineînțeles, găluștele noastre slovace cu brânză de vaci și varză murată, pâine neagră cu diverse tartine (broccoli, pește, ou) au fost de asemenea prezente. Elevii și profesorii ar putea apoi să bea toate acestea cu ceai de plante sau cacao gustoase.

În timpul unei săptămâni interesante a proiectului, elevii au fost instruiți cu privire la principiile alimentației sănătoase, aderarea la un regim de băut și nevoia de exerciții active. Ascultând cu atenție, studenții au putut să își folosească cunoștințele despre problemă în competiție. Au primit o recompensă sănătoasă pentru răspunsul corect: iaurt sau o banană. Piramida alimentară, pe care am creat-o pe baza informațiilor de pe internet, i-ar putea ajuta să răspundă corect. De asemenea, ne-am diversificat timpul util cu melodii pe care oamenii le cântau odată la locul de muncă, interpretate de elevii noștri.

Această zi interesantă și îmbogățitoare, pe care au experimentat-o ​​elevii școlii noastre, a fost să ne amintească că viața fiecărei persoane este unică, unică și de neînlocuit. Prin urmare, fiecare dintre noi ar trebui să-l respecte suficient.

Mgr. Iveta Špaldová

Dragi elevi, părinți și prieteni ai școlii,

am creat o pagină de Facebook pentru școala noastră. Dă-ne „îmi place” și vei avea o imagine de ansamblu asupra a tot ceea ce este important în școala noastră sau se pregătește.

Ne așteptăm cu nerăbdare!

În conformitate cu Programul educațional școlar al școlii primare Ivan Branislav Zoch, săptămâna proiectului a avut loc și în al cincilea an. Al cincilea trebuia să arate ce făcuseră în prima jumătate a anului școlar. Tema a fost - Călători celebri. În șase grupuri, patrioții, împreună cu marinari și descoperitori curajoși, au călătorit peste tot în lume. Au fost nevoiți să facă o hartă a lumii, să călătorească cu Bartolomeu Diaz, Vas de Gama, Cristofor Columb, Fernando de Magalhaes, James Cook și Fadejev Bellingshausen. Au învățat să facă o busolă solară, să reproducă și să ilustreze miturile și legendele țărilor vizitate de călători. La sfârșitul săptămânii proiectului, au aflat cât de greu este să faci făină din cereale și cât de obișnuit este gustul clătitelor cu varză murată. Nu pe mare, doar în bucătăria școlii. În cele din urmă, au împachetat încărcătura navei din secolul al XIV-lea, au cântat un imn naval, și-au scos steagul și au ajuns la nativi. Cu spectacolele lor de actorie, i-au convins pe nativi că lumea aparține civilizației. Important este că copiii au învățat prin joc. Poate că au stăpânit geografia lumii și nu se vor pierde. Au lucrat cu poftă, ceea ce poate fi văzut și în fotografiile atașate.

Apa și tot ce are legătură cu aceasta au dominat printre opt în săptămâna trecută a proiectului. Au descoperit și au căutat cu profesori, dar au fost deosebit de creativi. Au venit cu mai multe propuneri de îmbunătățire care ar putea ajuta la gestionarea eficientă a apei în orașul nostru în viitor. Nu s-a pus problema dacă cineva își va pune în aplicare ideile în viitor. A fost atins un obiectiv mult mai important - să ne gândim dacă gestionăm cu adevărat apa cu înțelepciune. În plus, studenții au inflexionat și acest element în legătură cu utilizarea sa în turism. Pentru o vreme, s-au transformat și într-o agenție de turism care oferea atracții de apă în Slovacia. Imaginației elevilor i s-a dat și spațiu. Și astfel au fost create mai multe poezii care promovează apa. Un moment interesant a fost, de asemenea, crearea creativă de reclame care promovează băuturi sănătoase.

Zuzana Simanová Váskyová

Vino și aruncă o privire la atelierele creative ale elevilor de clasa a VIII-a din galeria noastră.

Nu am studiat în școala noastră elementară săptămâna trecută. A fost o săptămână a proiectului în timpul căreia studenții au lucrat la diverse proiecte - de la căutarea informațiilor prin prelucrarea lor până la prezentarea finală.

Șase persoane au lucrat la un proiect despre fructele altora care au fost descoperite în timpul călătoriilor de peste ocean ale marinarilor și aduse ulterior în Europa.
Iată o galerie foto, din păcate, fotografiile din prezentarea finală a proiectului lipsesc din motive tehnice:

Pe 21 ianuarie 2013, săptămâna proiectului a început la Școala Elementară I. B. Zoch. În al 7-lea an, a fost în spiritul descoperirilor și experimentelor. Elevii, în frunte cu profesorii Jana Valková și Jana Macháčková, au dramatizat trei povești din viața importantului cărturar grec Archimedes. În primul rând, au pregătit un scenariu, au creat decoruri, costume și apoi au început să învețe texte. Au creat proiecte interesante despre viață, invenții importante ale lui T. A. Edison și J. Watt. Au făcut câteva instrumente interesante pe care le-au folosit în experimente. Era un dispozitiv pentru măsurarea capacității vitale a plămânilor, un vas calorimetric în care măsurau temperatura apei la anumite intervale de timp, vase conectate, o elice, rotind cu abur. Au verificat validitatea legii lui Arhimede. La sfârșitul săptămânii proiectului, aceștia și-au prezentat munca altor colegi de clasă și, în cele din urmă, a urmat o evaluare. Toată lumea a fost foarte fericită cu o săptămână plăcută.

Este de mare beneficiu pentru elevi și, nu în ultimul rând, pentru părinți, deoarece școala lor nu este doar un loc în care petrec ore întregi de școlarizare obligatorie, dar pot petrece mai multe după-amieze pe săptămână și pot alege activități care să le intereseze și să le îmbogățească. lor. Desigur, vorbim despre cercurile oferite de profesorii școlii noastre. Din octombrie, până la 40 de echipe de profesori și studenți lucrează în școala noastră, care se întâlnesc cu poftă și bucurie după-amiaza pentru a învăța ceva nou, a îmbunătăți sau a dobândi noi abilități și a face sport.

Inelele sunt foarte diverse. Din sport, elevii ar putea alege dintr-un baschet, tenis de masă, fotbal sau cerc turistic. Înotul este, de asemenea, foarte popular și există un interes tot mai mare pentru acesta. Acei studenți care doreau să-și îmbunătățească limba engleză au avut ocazia să aleagă engleza distractivă. Cercurile matematice și computerizate sunt, de asemenea, foarte populare în școala noastră. Ca puține școli, ne putem lăuda cu un cerc de logopedă, ceea ce reprezintă un mare plus pentru părinți că nu trebuie să meargă în alte locuri cu copiii lor care au unele probleme de vorbire, ci să găsească un logoped bine întemeiat direct în școala noastră . Mulți copii le place să privească lumea prin obiectivul camerei, așa că au ales un inel foto.

Nu există limite la creativitate și o cunoaștem în școala noastră, așa că oferim și dramă creativă, inele de mâini dexte, prelucrarea creativă a materialului și mozaicurile diferitelor activități. Cei interesați de muzică, cântat și dans îi vor găsi și la școala noastră. Inelele pentru tinerii salvatori și grădinari sunt, de asemenea, populare. Cunoașterea altor culturi este posibilă prin educația multiculturală în imagini. Gătitul sau învățarea și inelele de protecție a naturii sunt, de asemenea, noi.

Așa cum puteți vedea, există multe dintre care să alegeți și suntem foarte fericiți că studenții noștri își petrec timpul liber în mod semnificativ, iar părinții lor nu trebuie să se îngrijoreze de a face ceva greșit.