Patru moduri de a-i ajuta pe colegi să facă dragoste
1. Sincer, ai grijă de viața colegilor tăi
2. Adresați-vă colegilor de clasă după prenume
Indiferent dacă ne dăm seama sau nu, prenumele este cel mai important și mai frumos sunet pe care îl poate auzi o persoană. Faptul că elevilor li se adresează numele de familie în clasă este un semn al unei mai mari apropieri, respect reciproc și stimă. Cu ajutorul prenumelui, elevii se apropie mult mai repede decât atunci când își strigă unii pe alții cu nume de familie. Este bine dacă profesorul se adresează și elevilor după prenumele lor. Acest bun obicei pe care elevii îl învață la școală îi va ajuta și la maturitate la locul de muncă. În amintirile unor personalități importante care au stat în fruntea companiilor de succes, este adesea menționat faptul că s-au adresat angajaților lor prin prenume. Și tocmai acest lucru, pentru unii, amănunțit nesemnificativ, a condus angajații la o performanță sporită, deoarece au simțit că cineva îi respectă cu adevărat.
3. Fii bun ascultător. Încurajați-i pe alții să vorbească despre ei înșiși.
Ascultarea atentă este una dintre cele mai mari forme de supuneri pe care le putem arăta unei alte persoane. În general, este dovedit că cei mai mulți prieteni sunt cei care sunt capabili să se detașeze de SINUL lor și știu să se acorde lumii celui cu care sunt în contact. Cu toate acestea, o persoană este, în general, mai egoistă decât o ascultătoare empatică, dar dacă atragem atenția elevilor asupra acestui fapt, ei pot trece de la SINE la HE și, ulterior, se vor găsi mai populari și mai fericiți. De asemenea, este bine să le spui studenților că dacă doresc, pentru ca colegii să-și bată joc de ei și să-i evite, să se comporte astfel: nu asculta niciodată pe nimeni mult timp, doar vorbește despre tine, sări în discursul altora. Gândește-te că ești cea mai importantă persoană din lume și vei deveni o persoană enervantă și plictisitoare. Vrei asta? Amintiți-vă, dacă doriți să fiți popular în clasă, fiți buni ascultători! Dacă vrei să fii interesant, interesează-te! Cere! Încurajați colegii să vorbească despre ei înșiși! Când vorbiți cu colegii de clasă, concentrați-vă asupra a ceea ce îi interesează.
4. Încearcă să le oferi colegilor tăi un sentiment de importanță personală.
Educatorul și filosoful John Dewey a spus adesea că dorința de a fi important este cea mai de bază dorință a naturii umane. Toată lumea vrea să fie evaluată pozitiv. Toată lumea vrea să se simtă recunoscută pentru adevărata lor valoare. Elevii așteaptă această abordare în principal de la profesori, apoi experimentează sentimente de fericire. Cu toate acestea, recunoașterea reciprocă poate fi demonstrată și de colegii de clasă, dar trebuie doar să fie conștienți de acest lucru. De asemenea, trebuie să fie atenți la lucrurile mici. Acestea sunt deosebit de importante pentru acei studenți care nu sunt câștigători ai competițiilor și olimpiadelor în fiecare an și care au mai puține șanse de succes. Elevii cu rezultate mai slabe ar trebui să observe, de asemenea, micul lor progres în învățare, schimbări pozitive în comportament, fapte bune, activitate în diferite proiecte, dorința de a se angaja în activități. Fiecare dintre noi este diferit. Unul poate fi câștigător la olimpiada de matematică, pentru celălalt este, de asemenea, un succes faptul că a pregătit în mod voluntar o prezentare despre un scriitor. Este important ca elevul să treacă la lucruri pozitive. Este bine, de exemplu, să stăm în cerc cu elevii în timpul orelor de clasă și să ne apreciem reciproc pentru unele fapte. Dar, de asemenea, avertizați-i să evite lingușirea superficială și necinstită. Dacă cineva nu a făcut o schimbare pozitivă în nimic, nu este nevoie să căutăm cu forță ceva pentru care l-am lăuda.
5. Nu subestimați și nu umiliți pe nimeni. Toată lumea are o valoare.
Elevii mai mult ca oricând trebuie conduși să vadă în toată lumea o ființă umană care merită respect.
Modalitățile de a forma o echipă bună sunt provocatoare și nimic nu este ușor. În lumea de astăzi, elevii se luptă cu multe prejudecăți, sunt încrezători și au propriul lor adevăr, la care nu vor să renunțe și foarte greu de adaptat la ceilalți. Pe de altă parte, construirea unor echipe bune nu trebuie subestimată, deoarece au un impact mare nu numai asupra rezultatelor învățării elevilor, ci și asupra experienței generale a fericirii la școală. Adesea, când colegii se întâlnesc după ani, constată că nu sunt mulțumiți de școală, deoarece vor învăța ceva acolo, dar în principal datorită unei echipe bune.
Puteți posta aceste reguli pe avizierul copiilor: