inteligentă

Monika Voráčová are două fiice frumoase în vârstă de 3 și 5 ani și locuiește împreună cu familia în Brno. În 2018, la unul dintre seminariile mele web mi-a câștigat cursul video Master of Languages și a început cu bucurie să vorbească spaniolă. Cu toate acestea, când a văzut cât de frumoase îi funcționează metodele Master of Languages, a decis să le urmeze începe să-și învețe fiica (pe atunci, în vârstă de trei ani), Gabi, în engleză.

După doi ani m-a sunat cu o înregistrare pentru a-mi arăta ce rezultate extraordinare a obținut micuța Gabi. Când am dat drumul, aproape că am renunțat! Și din moment ce mă întrebi adesea dacă puteți aplica metodele mele și copiilor, Am intervievat-o pe Monica despre modul în care învăța limba engleză cu Gabi. Veți găsi o mulțime de sfaturi pentru cărți, materiale sau basme potrivite învățând limba engleză pentru cei mici.

Monika, după cum știți bine engleza, a folosit Masteratul în limbi străine în special pentru spaniolă, pe care trebuia să o îmbunătățească. Cum te-ai mutat?

Am simțit o schimbare semnificativă în limba spaniolă, pentru că înainte de curs eram la nivelul de aproximativ A1 și când m-am concentrat intens pe el în funcție de curs, am ajuns la nivelul de aproximativ B1 într-un an.

Cum l-ai folosit pe Maestru pentru tine? Ce metode te-au atras cel mai mult și la cât ai acordat atenție?

M-am concentrat foarte mult pe ascultare, Am ascultat YouTube Español con Juan, am găsit și Podcast-uri ale aceluiași autor în aplicația Podcast Addict. Am folosit și aplicația ANKI pentru cuvinte.

Pentru a vorbi, am găsit o mamă la o maternitate din Columbia, care căuta și o mamă care să-i învețe limba cehă în schimbul spaniolei. Ne-am întâlnit regulat și în fiecare săptămână ne-am gândit la o strategie pentru cum și despre ce vom vorbi. În cele din urmă, am vorbit ambele limbi în același timp. 🙂 Diana vorbea doar cehă și eu răspundeam doar spaniolă. Și astfel întâlnirile noastre s-au întins treptat de la una programată la două până la trei ore, așa cum am devenit prieteni și am vorbit deja despre problemele zilnice, nu despre subiectele care trebuie alese atunci când oamenii nu se cunosc.

Fiicele lui Monika, Gábi (5) și Marina (3). Gabi a învățat engleza de la vârsta de trei ani, iar sora ei a început să învețe și ea.

Oamenii mă întreabă deseori cum pot folosi metodele mele pentru engleză pentru copii. Ce metode ale Maestrului în limbi ți s-au părut cele mai potrivite pentru Gabi?

Fiica mea și cu mine am început engleza la vârsta de 3 ani. Am început prin a asculta cântece, rime, poezii etc. Am obținut inițial toate materialele de pe YouTube.

Mai târziu, când știam deja câteva piese, am încercat să găsesc cărți în care să fie tipărite aceste melodii și să le putem cânta fără conexiune la internet. Asta a funcționat.

Apoi am vizitat biblioteca locală, unde există un departament pentru copii cu cărți în limbi străine. Am cumpărat apoi cărțile care ne-au plăcut. Avem i o pereche basme bilingve, din care versiunea cehă este citită de tatăl meu și în engleză de mama mea. (Copiii știu exact despre ce este cartea.)

O altă metodă pe care o folosim este „încărcarea”. Îmi înregistr uneori fiica când „citește” o carte, resp. spune povestea conform imaginilor, pentru că încă nu poate citi, dar dacă am citit o carte în mod repetat, atunci ea o poate relata singură. Înregistrăm această poveste din când în când. Îl avem în vedere, dar și în motivație. Cred că este util să se vadă și să se audă treptat își va vedea progresul.

Cum arată învățarea dvs. comună?

Învățăm engleza împreună în fiecare zi. Specific citim zilnic cărți în engleză înainte de culcare. Julia Donaldson este una dintre autorele preferate ale fiicei mele mai mari.

De asemenea, tata ne ajută. Deși are limba engleză la nivelul B1, citește și cărți cu copiii săi înainte de culcare. Alternativ, dacă avem și un CD cu cartea, acesta doar întoarce paginile în conformitate cu narațiunea de pe CD. 🙂

Alte activități foarte utile sunt în special în întâlnirea cu străini. Vizităm un club din Brno, unde citim cărți în limba engleză și apoi creăm imagini care se referă la carte.

Treizeci de minute pe zi ascultăm un CD englezesc în mașină în drum spre/de la grădiniță. Cântăm cântece și fiica noastră de trei ani se implică în mod firesc în activități.

O folosim la grădiniță cerc englezesc. Profesorul laudă ambele fiice că tot materialul acoperit este foarte ușor pentru fete și deja știe totul. 🙂

În plus, fetele se uită Basme englezești pe tabletă, de exemplu. porcusorul Peppa.

Ce face Gabi astăzi cu engleza?

După 2 ani de lucru împreună, Gabi o poate face pentru a aranja cu un vorbitor nativ pe lucruri de bază.

Dacă citim o carte, putem vorbi despre ea, ce vedem în imagine, de ce s-a întâmplat situația, ce părere avem despre asta, ce este bine/rău etc.

Poate conversa mai departe orice subiect adecvat vârstei.

Ce planuri aveți pentru educația ei în limba engleză în viitor?

  1. Cu siguranță vom continua zilnic citind cărți la culcare.
  2. mi-ar placea sa incerc găsiți un vorbitor nativ, cine va dori să învețe ceha și să ofere un barter - îl voi ajuta cu ceha pentru că practică engleza cu fiicele sale.
  3. Aș vrea să merg uneori calatorie in afara tarii, cel puțin în Austria din apropiere, unde nu vom auzi ceha și fiica va putea încerca să vorbească engleza cu oamenii, de exemplu într-un magazin sau pe un loc de joacă. (Până acum, eu și fiicele mele am fost în străinătate doar în Croația, unde fiica vorbea zilnic engleză la plajă și toată lumea o admira foarte mult și mi se pare că foarte motivant. În plus, a văzut că toată lumea vorbea engleză, așa că a luat-o automat, că „trebuie” să vorbească și engleza, astfel încât să poată saluta și să vorbească tuturor. A fost chiar foarte surprinsă că cineva nu vorbea engleza. 🙂)
  4. L-am cumpărat și eu jurnal, pe care și-a ales-o ea însăși și o notează în ea zâmbete verzi,când citim împreună în acea zi și un smiley trist roșu dacă nu am citit. Acesta este un instrument motivațional excelent pentru mine fiica se încurajează să citească o carte, deci nu are un zâmbet roșu trist.
  5. În cartea „7 pași pentru creșterea unui copil bilingv” am citit un sfat extraordinar - asta este frumos să vorbești cu copilul în limba țintă și la telefon! Încep să încerc să vorbesc cu fiica mea în engleză. Când va fi sigură să mă sune, vom încerca să-mi sun prietenii, un vorbitor nativ.
Gabi a vorbit și engleză în vacanță în Croația.

Există ceva ce ați dori să ne spuneți în Language Mentoring și tuturor (viitorilor) părinți care doresc să le ofere copiilor lor cel puțin elementele de bază ale limbii engleze.?

Să-i învățăm pe copiii noștri limbi străine, chiar dacă nu suntem la un nivel înalt. Există atât de multe opțiuni pentru cum să o faci în zilele noastre.

Vă mulțumesc foarte mult pentru oportunitatea de a vă inspira din marele curs „Master of Languages”, care ne ajută întreaga familie în limbi străine.!

Comentariul mentorului lingvistic:

Monika, mulțumesc foarte mult pentru interviu, cred că părinții actuali și viitori care doresc să își crească copiii bilingv au găsit în el. 🙂 Îmi place foarte mult cum te-ai căsătorit metode direct de la Master of Languages ​​și le-a adaptat astfel încât să distreze chiar firimituri la vârsta preșcolară.

Felul în care înveți cu Gabi, în același timp îndeplinește toți cei 4 stâlpi învățarea cu succes a limbilor străine:

  • Este clar că Gabi engleză foarte mult a te distra, pentru că alegeți materiale excelente pentru aceasta.
  • Gabi are engleză cantitatea de contact - citești, urmărești basme și cânți cântece în fiecare zi.
  • În plus, utilizați metode eficiente a Maestrului în limbi.
  • Și te-ai regăsit în învățături sistem - cânți întotdeauna în mașină, citești întotdeauna înainte de culcare, structură de învățare excelentă și regulată.

Și despre a ta metode motivaționale Nici măcar nu vorbesc! Jurnalul cu zâmbete și laude din împrejurimi sunt motivatori puternici și cred că datorită lor, Gabi va continua să se bucure de engleză și o va avea ca a doua limbă maternă. Continua cu munca buna!

Și ceilalți dintre voi, dacă sunteți în căutarea unor metode Engleză sau altă limbă pentru copii, fii sigur că iei exemplul Monicai și Gabi, cred că le merge foarte bine. După cum puteți vedea, Master of Languages ​​va ajuta nu numai adulții cu o limbă străină, dar îl puteți folosi și pentru copiii cu abordarea corectă. 🙂

Crezi asta? învățarea limbilor străine este lungă și dificilă și pe lângă asta, oricum nu ai talent pentru limbi? În plus, nici măcar nu ai timp să intri în limbi? Este mai ușor decât crezi! Descoperi 3 metode surprinzător de simple de a învăța o limbă străină în doi ani, pe lângă faptul că lucrează cu normă întreagă în cadrul webinarului gratuit al mentorului lingvistic Lýdia Machová.